為深入貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分挖掘歙縣地域文化特色和徽文化優(yōu)秀因子，4月11日，歙縣舉行中小學校“一校一品”建設活動暨經驗分享會。
會上，新安中學、豐樂小學和新安小學等12所學校，分別根據(jù)自身的發(fā)展定位、文化內涵和特色項目建設等，對學?！?a class="keyword-search" >一校一品”建設的實踐經驗進行總結分享。市級名督學之家主持人焦宗祥分別對12所學校的“一校一品”建設進行專業(yè)點評和精準指導。
以文化為底色，打造特色教育品牌
各學校立足地域文化，結合新時代育人目標，形成了各具特色的教育品牌。豐樂小學以“五樂”教育為核心，將“樂善、樂學、樂健、樂美、樂創(chuàng)”五維目標融入課程體系與實踐活動，構建了傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的教育生態(tài)。紹濂中心學校以“杜鵑紅”精神為引領，通過習慣養(yǎng)成與鄉(xiāng)土資源活化，為山區(qū)留守兒童教育提供了新范式。金川中心學校以“山茱萸精神”為內核，用自然意象凝練教育品格，破解山區(qū)教育困局。溪頭中心學校則以汪滿田魚燈為支點，探索非遺傳承與素質教育的深度融合。
此外，行知小學、新安中學等學校以陶行知教育思想為根基，將“生活即教育”的理念融入校園文化與課程設計，構建了“五育并舉”的育人體系。行知學校作為國家級示范中職學校，以非遺傳承與技能創(chuàng)新為雙驅動，為職業(yè)教育發(fā)展提供了鮮活樣本。
以協(xié)同為路徑，構建育人生態(tài)
會議強調，教育不是學校的“獨角戲”，而是家校社的“協(xié)奏曲”。各學校通過創(chuàng)新協(xié)同機制，引入社會資源，拓展實踐平臺，形成了家校社協(xié)同育人的良好生態(tài)。例如，新安小學通過“小松文化”品牌，將非遺、勞動、足球等特色教育融入校園生活；長陔中心學校以中醫(yī)藥文化為載體，構建了“基礎+拓展+實踐”三級課程體系，讓教育回歸鄉(xiāng)土本真。
以品牌為引領，推動縣域教育高質量發(fā)展
歙縣教育局相關負責人表示，將以本次分享會為新起點，繼續(xù)秉持深度協(xié)同理念，精準診斷并解決“一校一品”建設中的問題，推動縣域教育高質量發(fā)展。通過深度挖掘各校特色內涵，進一步優(yōu)化教育資源配置，為學生的全面成長與個性發(fā)展提供更加優(yōu)質、多元且富有特色的教育環(huán)境。
（程和平）
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