分類思維啟蒙 勞動教育賦能——宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校開展數(shù)學(xué)與勞動教育融合公開課
2025年4月10日，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校一年級6班的教室里熱鬧非凡，一場別開生面的一年級數(shù)學(xué)《分類》與勞動教育融合公開課正在精彩進(jìn)行。此次公開課吸引了眾多老師前來觀摩學(xué)習(xí)，共同見證數(shù)學(xué)知識與勞動實踐的奇妙碰撞。
在教育改革持續(xù)深化的當(dāng)下，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)已成為教育核心目標(biāo)。勞動教育作為“五育并舉”的關(guān)鍵構(gòu)成，怎樣與學(xué)科教學(xué)有機融合，是教育界共同探索的重要課題。南溪區(qū)長江學(xué)校敏銳洞察這一趨勢，積極開展了此次融合公開課，致力于打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識過程中，同步提升勞動技能與勞動意識，推動學(xué)生全面發(fā)展。
課堂上，陳功虎老師巧妙地將數(shù)學(xué)《分類》知識與勞動場景深度融合。開場，陳老師借助卡通人物視頻引入課題，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣讓教室變得整潔有序，順勢引出分類概念?！罢頃杯h(huán)節(jié)，學(xué)生們分組行動，依據(jù)學(xué)科、書本大小等不同標(biāo)準(zhǔn)，對書包內(nèi)物品進(jìn)行分類整理。這一過程，學(xué)生們不僅掌握了分類方法，還切實體會到分類在日常生活勞動中的實用價值，真切感受到勞動帶來的整潔與便利。
此次公開課成果斐然。在知識掌握層面，學(xué)生們對分類知識理解更深刻、運用更嫻熟。課后小測驗顯示，多數(shù)學(xué)生能精準(zhǔn)闡釋分類標(biāo)準(zhǔn)，靈活運用分類方法處理簡單問題。于勞動技能培養(yǎng)而言，學(xué)生們學(xué)會了整理書包、分類垃圾等基礎(chǔ)技能，勞動意識大幅提升。不少學(xué)生稱，回家后會主動幫家長整理房間、做好垃圾分類。
南溪區(qū)長江學(xué)校此次數(shù)學(xué)與勞動教育融合公開課成功舉辦，堪稱具有開創(chuàng)性的教育實踐。它為該校后續(xù)教學(xué)改革明晰方向，也為其他學(xué)校開展類似教學(xué)活動提供有益參考。
未來，長江學(xué)校將持續(xù)探索創(chuàng)新教學(xué)模式，著力培育德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才，助力每位學(xué)生在多元融合教育中茁壯成長，夯實其未來發(fā)展的根基。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）
熱門跟貼