4月15日，2025年漯河市義務教育階段科學素養(yǎng)提升培訓活動舉行。河南省基礎(chǔ)教育課程與教學發(fā)展中心黨委書記、主任趙陽，漯河市教育局黨組書記、局長王海東，漯河市教育局二級調(diào)研員劉盤松等出席。
趙陽在講話中指出，加強中小學科學教育，提升學生科學素養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程。要從更新教育理念，深化科學教育教學改革；豐富教育教學資源，拓展科學教育的渠道；完善評價體系，發(fā)揮評價的導向作用，抓好科學素養(yǎng)提升工作。希望大家珍惜這次難得的學習機會，認真學習，深入思考，積極交流，做到學有所獲，學有所成。同時，也希望大家以這次培訓為契機，不斷提高自身科學的素養(yǎng)和教學能力，努力成為一名優(yōu)秀的、合格的科學教師，為河南省中小學科學教育發(fā)展貢獻自己的力量。
王海東在致辭中強調(diào)，要準確把握科學教育戰(zhàn)略定位?？茖W教育要實現(xiàn)全學段覆蓋、跨學科融合和多場景實踐，通過跨學科、跨學段、實操性主題學習鍛煉，培養(yǎng)學生的綜合思維和解決實際問題的能力，讓科學教育真正融入學生的知識體系構(gòu)建中，使學生明白科學在生活中的廣泛應用，提升學生科學素養(yǎng)。要創(chuàng)新開展科學教育教學活動?？茖W教育的第一要務是培育科學精神、科學作風、科學思維、科學素養(yǎng)。要引導學生形成嚴謹、客觀的科學作風，讓學生形成邏輯性、系統(tǒng)性、實證性和批判性的思維模式，促進創(chuàng)新能力的提升。科學教育要實現(xiàn)跨學段、跨學科深度融合。相關(guān)學科教師要樹立科學教育融合思維，打破學科獨立壁壘。要將科學教育評價納入教育評價綜合改革，要將評價重點從學業(yè)成績和知識掌握，轉(zhuǎn)向重視學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)表現(xiàn)，切實做好教學評結(jié)合，持續(xù)提升育人成效。要推動學習成果轉(zhuǎn)化教學實踐。各級各類學校要按照課程方案開齊開足開好科學類課程，推動探索項目式、跨學科學習，促進學科有機融合；要將科學教育作為課后服務必備項目，拓展科學學習場域，不斷提升課后服務吸引力。
劉盤松主持會議。漯河市實驗小學黨總支書記張潔春，郾城初中黨支部書記、校長王曉濤進行了發(fā)言。河南省實驗小學教師琚彬做專題講座?，F(xiàn)場觀摩了3節(jié)課堂教學實例，專家進行了點評。本次培訓涵蓋了小學數(shù)學、小學科學、小學信息科技/技術(shù)、勞動、初中數(shù)學、初中物理、初中化學、初中生物學、初中地理、初中信息科技/技術(shù)十個學科，培訓內(nèi)容豐富，專家們和老師們通過生動的實例和案例分析，將抽象的科學概念轉(zhuǎn)化為通俗易懂的講解，使老師們能夠更好地理解和掌握培訓內(nèi)容，能夠比較全面的了解科學素養(yǎng)的內(nèi)涵，對進一步做好科學教育的加法，探索義務教育新路徑有了思路和方法。(圖/楊昆龍 陳明)
來源：中國日報網(wǎng)
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