為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，4月15日，漢濱區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課送教活動在張灘高級中學(xué)成功舉辦。本次活動以“示范引領(lǐng)促提升交流互鑒共成長”為主題，通過示范課引領(lǐng)、交流課展示、學(xué)科研討等形式，為區(qū)域教師搭建高質(zhì)量互動平臺。
活動伊始，張灘高中校長王化鵬致歡迎辭。王校長表示此次活動不僅是一場教育智慧的碰撞，更是城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展，協(xié)作區(qū)教育人共研共進(jìn)、共謀突破的寶貴契機(jī)；希望各教師以開放心態(tài)參與學(xué)習(xí)交流，以課為媒，以研為橋，積極思考，深度參與，以智慧共享促進(jìn)教育均衡，以教研協(xié)助賦能專業(yè)成長，以創(chuàng)新實(shí)踐助推質(zhì)量提升。
來自漢濱區(qū)各校的10位優(yōu)秀教師分別執(zhí)教數(shù)學(xué)、生物、美術(shù)、體育學(xué)科示范課。各教師立足新課標(biāo)理念，通過情境導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動、合作探究等多元化教學(xué)策略，構(gòu)建起以學(xué)生為主體的活力課堂。其新穎的課堂設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)技藝，為觀摩教師提供了生動的教學(xué)范例。
隨后，張灘高中8位本校教師分別執(zhí)教對應(yīng)學(xué)科交流課。他們立足校本學(xué)情，創(chuàng)新教學(xué)方法，以扎實(shí)的專業(yè)功底呈現(xiàn)風(fēng)格各異的交流課堂，展現(xiàn)出張中教師深耕課堂的實(shí)踐智慧。
示范課與交流課結(jié)束后，授課教師與聽課教師分學(xué)科開展專題研討，暢談教學(xué)感悟，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并圍繞“核心素養(yǎng)落地”“差異化教學(xué)策略”“課堂評價有效性”等議題進(jìn)行交流，在思維碰撞中明晰了課堂教學(xué)的改進(jìn)方向，形成了“教”與“研”深度融合的良好氛圍。
活動尾聲，區(qū)教科研室為送教教師及張灘高中執(zhí)教交流課教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。區(qū)教研室主任柯海龍作總結(jié)講話，要求各教師一要做好成果轉(zhuǎn)化，將示范課中的創(chuàng)新理念、研討中的真知灼見融入日常教學(xué)實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以教提質(zhì)”；二要以學(xué)為中心，聚焦核心素養(yǎng)培育，構(gòu)建“有活力、有深度、有溫度”的理想課堂，讓每一名學(xué)生都能在課堂中體驗(yàn)成長、收獲自信。
本次活動通過優(yōu)質(zhì)課堂示范輻射、教學(xué)思想交融共生，成功點(diǎn)燃了張中教師專業(yè)成長的火種。張灘高中將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深化教學(xué)改革，賦能教師專業(yè)成長，為漢濱區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入創(chuàng)新動力。（通訊員 梁婷）
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