為引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中探索自然之美、感受文化之韻、擁抱科技之力，安徽師范大學(xué)附屬廬江第三中學(xué)于4月14日-15日組織高一年級(jí)200余名學(xué)生開啟了以“探索自然、感受文化、擁抱科技”為主題的馬鞍山至蕪湖深度研學(xué)之旅。同學(xué)們走進(jìn)歷史古跡、生態(tài)濕地、文化圣地、高等學(xué)府與科技樂園，在多元體驗(yàn)中厚植文化自信，激發(fā)創(chuàng)新之志。
研學(xué)第一站：采石磯——千年詩(shī)韻潤(rùn)心田
4月14日上午，研學(xué)團(tuán)首抵馬鞍山采石磯。這座承載千年文脈的江畔名勝，曾是李白、蘇軾等文人墨客潑墨抒懷之地。同學(xué)們跟隨導(dǎo)游的講解，漫步于摩崖石刻間，沉浸式聆聽“詩(shī)仙”醉酒捉月的傳說，細(xì)品唐宋詩(shī)詞中的山水意境。古渡口的濤聲與千年文化的回響交織，讓同學(xué)們深切感悟到中華傳統(tǒng)文化的深邃與魅力，在心中種下了熱愛詩(shī)詞、傳承經(jīng)典的種子。
研學(xué)第二站：薛家洼生態(tài)公園——碧水長(zhǎng)流護(hù)江情
當(dāng)日下午，研學(xué)團(tuán)來到薛家洼生態(tài)公園。長(zhǎng)江之畔，碧波蕩漾，學(xué)生們?cè)谛蕾p“一江碧水向東流”的壯美風(fēng)光后，化身“環(huán)保小衛(wèi)士”，開展長(zhǎng)江水質(zhì)檢測(cè)實(shí)踐活動(dòng)。他們認(rèn)真取樣、觀察數(shù)據(jù)、分析指標(biāo)，在親手操作中直觀認(rèn)識(shí)到水環(huán)境保護(hù)的重要性。隨后，同學(xué)們沿著濱江步道參觀生態(tài)修復(fù)成果展，了解“共抓大保護(hù)”的長(zhǎng)江治理理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了守護(hù)母親河的責(zé)任感與使命感。
研學(xué)第三站：李白紀(jì)念祠——詩(shī)心永駐追理想
離開薛家洼，研學(xué)團(tuán)走進(jìn)李白紀(jì)念祠。在莊嚴(yán)肅穆的祠宇中，同學(xué)們通過珍貴的文物史料與生動(dòng)的場(chǎng)景復(fù)原，深入了解李白“仗劍去國(guó)、辭親遠(yuǎn)游”的生平軌跡，以及他在詩(shī)歌史上的卓越貢獻(xiàn)。從“天生我材必有用”的豪邁到“舉杯邀明月”的浪漫，李白的藝術(shù)追求與人生態(tài)度引發(fā)了同學(xué)們的深刻共鳴，激勵(lì)著他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上堅(jiān)守理想、勇于追夢(mèng)。
研學(xué)第四站：安徽師范大學(xué)——學(xué)府浸潤(rùn)筑夢(mèng)行
4月15日上午8時(shí)30分，同學(xué)們踏入百年學(xué)府安徽師范大學(xué)。在研究生志愿者的帶領(lǐng)下，他們漫步于花津校區(qū)，參觀古樸典雅的教學(xué)樓、藏書豐富的圖書館與充滿學(xué)術(shù)氣息的校園景觀。聆聽校史講解時(shí)，同學(xué)們被師大“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)精神所感染，親身感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍與人文底蘊(yùn)，進(jìn)一步明確了努力學(xué)習(xí)、追求卓越的目標(biāo)，樹立起攀登知識(shí)高峰的遠(yuǎn)大志向。
研學(xué)第五站：方特四期——科技賦能向未來
上午10時(shí)，研學(xué)團(tuán)抵達(dá)方特四期主題樂園，開啟科技探索之旅。在“飛越極限”項(xiàng)目中，同學(xué)們“翱翔”于祖國(guó)大好河山之上，感受VR技術(shù)帶來的沉浸式體驗(yàn)；在“機(jī)器人表演”現(xiàn)場(chǎng)，智能機(jī)械的精準(zhǔn)協(xié)作讓大家驚嘆于人工智能的魅力。從AR互動(dòng)游戲到5D影院，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中親身體驗(yàn)前沿科技的神奇，深刻體會(huì)到科技對(duì)生活的革新力量，更激發(fā)了探索未知、勇于創(chuàng)新的熱情。
此次研學(xué)之旅以“歷史文化尋根—自然生態(tài)守護(hù)—科技未來展望”為主線，通過“實(shí)地探訪+實(shí)踐體驗(yàn)+深度研學(xué)”的多元模式，讓同學(xué)們?cè)谛凶咧袑?shí)現(xiàn)了歷史與現(xiàn)代的對(duì)話、自然與科技的交融。正如帶隊(duì)老師所言：“研學(xué)不僅是一次旅程，更是一次成長(zhǎng)的淬煉。希望同學(xué)們帶著對(duì)文化的敬畏、對(duì)自然的熱愛、對(duì)科技的向往，在未來的道路上勇?lián)鷷r(shí)代使命，書寫屬于自己的青春篇章?！?/p>
（朱晶晶）
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