中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 李丹萍）在第30個世界讀書日來臨之際，4月21日，北京大學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱“北大附小”）舉辦了一場跨界對談活動。本次活動以“AI時代，我們的閱讀與創(chuàng)作”為主題，邀請人工智能技術(shù)專家、兒童教育專家與兒童文學(xué)作家同臺探討。
北京大學(xué)副校長任羽中?；顒臃焦﹫D
北京大學(xué)副校長任羽中說：“無論技術(shù)如何革新，文字中承載的人文精神、思想火花和情感溫度，始終是AI無法替代的?！彼膭顚W(xué)生善用技術(shù)工具，用書籍滋養(yǎng)心靈，用思考沉淀智慧，用創(chuàng)作表達(dá)獨一無二的自我。
在專家座談環(huán)節(jié)中，3位專家圍繞“AI對小學(xué)生閱讀與創(chuàng)作的影響”及“AI時代提升閱讀與創(chuàng)作能力的方法”展開深度對話。
專家對談現(xiàn)場?；顒臃焦﹫D
北京大學(xué)計算機(jī)學(xué)院教授王騰蛟從技術(shù)視角，解析AI對兒童閱讀、創(chuàng)作的影響，通過《紅樓夢》等經(jīng)典名著的文本分析案例，展示AI如何輔助閱讀。
人民教育出版社小學(xué)語文編輯室副主任何致文告訴學(xué)生：“記錄生活小確幸，保持天馬行空的好奇心，堅持整本書閱讀……這都是AI無法替代的成長密碼?！?/p>
“很多經(jīng)典著作都源自作家獨特的童年體驗，這是AI無法復(fù)制的生命記憶。”兒童文學(xué)作家張菱兒結(jié)合創(chuàng)作實踐同學(xué)們，在AI時代，也要堅持閱讀、積極思考，做一個生活中的有心人，用心表達(dá)，拒絕“AI腔”，形成自己獨一無二的創(chuàng)作風(fēng)格。
同學(xué)們在現(xiàn)場書寫的“AI時代的閱讀宣言”?；顒臃焦﹫D
“AI時代，我們更要奮力閱讀！”“我要用AI查資料，但堅持自己寫故事”……全體學(xué)生現(xiàn)場書寫“AI時代閱讀宣言”。這些宣言將被制成“宣言墻”，陳列于北大附小圖書館。
活動中，北大附小圖書館新匾額揭幕。著名作家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言通過視頻為學(xué)校送上題詞?！爸猩倏偵玳喿x+合作校”授牌儀式在現(xiàn)場同步舉行。中國少年兒童新聞出版總社黨委書記郭峰向?qū)W校授予專項銘牌，未來雙方將強(qiáng)化資源整合，共同構(gòu)建“閱讀+”教育新生態(tài)。
來源：中國青年報客戶端
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