在春意盎然的四月，廣元市實驗小學(xué)教育集團(tuán)全體學(xué)生共享了一場充滿科技趣味的閱讀之旅。龍頭學(xué)校廣元市實驗小學(xué)四年級組“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”科普讀物推介海報展示活動正如火如荼地開展，為校園增添了濃厚的科學(xué)氛圍。
01
閱讀啟航，探索科學(xué)奧秘
活動伊始，四年級語文與科學(xué)教研組精心挑選了如《萬物簡史》（兒童版）、《灰塵的旅行》等適合同學(xué)們閱讀的科普讀物。同學(xué)們自主選擇一本，沉浸其中。在閱讀過程中，他們像小小科學(xué)家一樣，梳理書籍關(guān)鍵信息，捕捉主要科學(xué)觀點、重要科學(xué)實驗和有趣科學(xué)現(xiàn)象，為后續(xù)的海報創(chuàng)作積累了豐富素材。每一次閱讀，都是對科學(xué)世界的深入探索；每一次記錄，都是知識火花的閃耀。
02
創(chuàng)意海報，呈現(xiàn)科學(xué)魅力
閱讀積累后，同學(xué)們化身為創(chuàng)意小達(dá)人。他們以A3紙張為舞臺，用彩筆、水彩、馬克筆或電腦繪圖軟件等工具，繪制出一幅幅精美的海報。有的同學(xué)采用思維導(dǎo)圖的方式，清晰呈現(xiàn)書中科學(xué)知識的邏輯關(guān)系；有的同學(xué)則像小畫家，描繪書中精彩科學(xué)場景，并配上簡潔文字說明。海報上，書籍名稱、作者、出版社等基本信息一應(yīng)俱全，還有同學(xué)們精心撰寫的推薦語，突出書籍獨特之處和閱讀價值。色彩協(xié)調(diào)、布局合理、文字清晰易讀的海報，不僅是同學(xué)們創(chuàng)意的結(jié)晶，更是科學(xué)魅力的生動呈現(xiàn)。
03
評比表揚，激發(fā)閱讀熱情
四年級組組織語文和美術(shù)教師對閱讀海報進(jìn)行評比。各班級對獲獎同學(xué)公開表揚，并將優(yōu)秀作品展示在教室文化墻，增強獲獎同學(xué)的榮譽感，同時吸引更多同學(xué)參與到科普閱讀中來，激勵大家在科學(xué)的海洋中繼續(xù)遨游，探索更多未知的奧秘。
此次“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”科普讀物推介海報展示活動，不僅增強了同學(xué)們對科普讀物的閱讀與理解能力，鍛煉了設(shè)計創(chuàng)作、圖文排版及信息整合能力，更在校園中營造了濃厚的科學(xué)閱讀氛圍。相信在科學(xué)與閱讀的雙重滋養(yǎng)下，同學(xué)們的成長之路將更加豐富多彩！
供稿：劉佳婧
編輯：王瑋瑋
初審：向麒蓉
復(fù)審：佘慧蓉
終審：羅德勇
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