工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者 于忠寧

為開辟教育發(fā)展新賽道，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》，提出全面促進(jìn)人工智能助力教育的變革，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)數(shù)字化升級(jí)和科研范式變革。記者從教育部獲悉，接下來將從推進(jìn)集成化、全面推進(jìn)智能化、大力推進(jìn)國際化等方面發(fā)力，大力推進(jìn)教育數(shù)字化。

“優(yōu)質(zhì)教育資源更足了?！睂幭幕刈遄灾螀^(qū)教育廳副廳長馬麗介紹，近年來寧夏融合對(duì)接國家智慧教育平臺(tái)，構(gòu)建起了國家、省、市、縣、校五級(jí)貫通的智慧教育體系，聚合起豐富多樣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，有力突破了時(shí)空的限制，讓廣大師生無論身處何時(shí)、身處何地，都能便捷地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，有效彌合了數(shù)字鴻溝，促進(jìn)了教育公平。

寧夏地處西北內(nèi)陸，是中西部教育的一個(gè)生動(dòng)縮影。受益于國家智慧教育平臺(tái)，不少地區(qū)探索以數(shù)字化破解區(qū)域教育發(fā)展不平衡不充分等難題的有效路徑，推動(dòng)基礎(chǔ)教育在優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

新的階段如何建強(qiáng)用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)？《意見》提出要深入推進(jìn)集成化，從完善資源的布局、升級(jí)服務(wù)功能等方面著手建強(qiáng)國家平臺(tái)，從開展全域的應(yīng)用、推進(jìn)數(shù)據(jù)治理等場(chǎng)景著手用好國家平臺(tái)，不斷強(qiáng)化國家平臺(tái)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的支撐作用。

為進(jìn)一步激活人工智能重塑教育的潛能，《意見》提出了要加強(qiáng)人工智能等前瞻布局，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)、課程教材、教學(xué)等數(shù)字化的變革，以師生為重點(diǎn)提升全民的數(shù)字素養(yǎng)與技能，全面支持教育決策和治理，賦能教育評(píng)價(jià)改革，鮮明提出了加快建設(shè)人工智能教育大模型，推動(dòng)與教育教學(xué)深度融合。

《意見》強(qiáng)調(diào)，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育的學(xué)科專業(yè)設(shè)置，面向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的需要，動(dòng)態(tài)調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)，推動(dòng)科研范式變革，完善知識(shí)圖譜，構(gòu)建能力圖譜，推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系的智能化升級(jí)。以人工智能技術(shù)推動(dòng)科研范式變革，提高科研組織效率，提高成果轉(zhuǎn)化效率，衍生學(xué)科增長點(diǎn)，助力建設(shè)一批新興學(xué)科、交叉學(xué)科。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長周大旺介紹，要將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)的全要素過程。推動(dòng)科技教育和人文教育的融合。通過人工智能技術(shù)的深度應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教，提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，推動(dòng)教育理念更新和模式的創(chuàng)新。

周大旺表示，要讓優(yōu)質(zhì)教育“人人可享、處處可達(dá)”。不斷推動(dòng)國家智慧教育平臺(tái)更新資源，為廣大師生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。促進(jìn)教育信息共享，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。集中上線系列人工智能通識(shí)課程，幫助師生更好擁抱智能化時(shí)代。

如今，數(shù)字技術(shù)不斷沖擊與顛覆著我們對(duì)教育的認(rèn)知與實(shí)踐?！敖逃螢?、教育向何處去”，已成為全球共同思考的時(shí)代命題。為進(jìn)一步擴(kuò)大我國對(duì)全球數(shù)字教育發(fā)展的影響力和貢獻(xiàn)力，《意見》明確指出要大力推進(jìn)國際化，從資源的共建共享、人才的聯(lián)合培養(yǎng)、教育的協(xié)同治理等方面深化國際合作，塑造中國數(shù)字教育的國際品牌。

“要利用好世界數(shù)字教育大會(huì)開展主場(chǎng)外交，推動(dòng)世界數(shù)字教育聯(lián)盟實(shí)體化運(yùn)行，形成長效機(jī)制，不斷擴(kuò)大我們的國際朋友圈?！苯逃拷逃龜?shù)字化專家咨詢委員會(huì)主任、武漢理工大學(xué)校長楊宗凱表示。

來源：中工網(wǎng)-工人日?qǐng)?bào)