在青春的十字路口，有人執(zhí)著于“標準答案”的軌跡，謹慎前行；有人卻在試錯中突破“唯一解”的桎梏，繪制出多維成長軌跡。翻看廣外學子的探索筆記，時光不再是日歷上單調(diào)的刻度，而是一張等待揮毫的素箋，每一筆都鐫刻著突破的可能，每一劃都暈染著成長的底色。本期推送，讓我們走進廣東外語外貿(mào)大學，看廣外學子的“精彩”大學生活——
賀一迪：鏡頭與話筒之間，新聞學子步履不停
新聞學院2023級學子賀一迪選擇在湖南廣播電視臺開始她的第一次實習。實習期間，她深刻體會到了記者工作的高強度。在這個崗位上，日常工作緊湊有序：上午外出采訪，下午編稿，晚上六點新聞就要播出。如果采訪地點遠，則需要一早起床趕往臺里，再隨團隊奔赴采訪現(xiàn)場。
賀一迪現(xiàn)場采訪
盡管工作強度大，但賀一迪從未退縮。實習讓她真真切切地體會到了新聞行業(yè)的快節(jié)奏和高要求。在一次關(guān)于湖南 “國際范”年味的報道任務(wù)中，她跟著記者老師在長沙市中非經(jīng)貿(mào)博覽會高橋分展館采訪一位來自尼日利亞的館長。因為沒帶翻譯老師，賀一迪臨危受命充當翻譯，最后順利完成了采訪。
在賀一迪看來，實習就是“不斷試錯的過程”，而一段段的實習之后，也讓她對個人成長與職業(yè)規(guī)劃將會有更加清晰的認識。
黃子頤：從法院到律所，法學學子探索不止步
與第一次參加實習的賀一迪不同，法學院2023級學子黃子頤在嶺南律師事務(wù)所開啟了她的第二段職業(yè)探索。相比在法院實習初探的忐忑，她在律所實踐中多了幾分從容，但挑戰(zhàn)悄然升級，這里的工作更考驗人的自主性與抗壓性。
黃子頤
職場是實戰(zhàn)一線，課堂是后方指揮。從個人成長來看，她跟著帶教律師接觸政府的工作人員及其他的律師團隊，學習了商務(wù)禮儀，提升了人際交往能力。黃子頤在律所緊緊抓住一切機會，讓知識從課本走向現(xiàn)實，為“知行合一”寫下最生動的注腳。
曾昕：千里赴藏的支教路，自有萬般情長
一個支教夢、四輪面試、兩天兩夜的火車硬座將新聞學院2023級學生曾昕帶到了離家千里的西藏。第一次到遙遠而陌生的西北地區(qū)，走過雅魯藏布江邊上的山路后，曾昕到達了群山環(huán)抱的學校，開啟了她長達一個月的支教生活。
藏區(qū)學生為曾昕（下排左三）等支教老師慶祝新年
在這里，曾昕負責給初三學生教授英語，對于非師范生的她來說，準備教案、早讀巡班、正式上課、課后家訪等都是第一次。但為了更高效地教授英語，她仔細分析孩子們過往的考卷，針對孩子們的薄弱點進行專題復習。
“你對他們好，他們就會加倍地對你好?！卑嗌系暮⒆觽冊园l(fā)為沒有回家過年的老師們準備驚喜，悄悄在黑板上寫下祝福、湊錢去買零食……這些都是孩子們對來自五湖四海的老師們的一片真心。
陳相因：當游學的“腳步”，踏進聯(lián)合國總部
二月初，來自新聞學院2024級的陳相因前往聯(lián)合國總部學習?；乜催@次出國游學經(jīng)歷，陳相因感慨道：“最大的收獲莫過于將實踐和理念融會貫通?！?/p>
陳相因獲得聯(lián)合國研學結(jié)業(yè)證書
這為期十天的游學訪問是她知行合一的生動寫照，中間既有令人舒心的體驗觀賞，也有緊張忙碌的演講學習。在UNHCR（聯(lián)合國難民署）、WTO（世界貿(mào)易組織）等國際組織的講座中，陳相因積累了豐富的國際傳播實戰(zhàn)經(jīng)驗；在ICRC博物館，她探索新媒體技術(shù)如何賦能國際議題傳播，實訓期間，她將所見所聞融入一次次精彩絕倫的演講中，讓聽眾為之動容。
洪瑩瑩：泰國留學生的中國之旅，一路向北
中泰建交50周年暨“中泰友誼金色50年”之際，中泰人民的交流交融日漸密切。這次，廣外泰國留學生洪瑩瑩從廣州出發(fā)，一路向北，足跡遍及鄭州、天津、北京等城市，她逾山越海、走街串巷，一次次被華韻奇景所吸引，一遍遍感嘆中華文明的底蘊。
洪瑩瑩體驗滑雪
來到中國學翻譯的一年多來，洪瑩瑩經(jīng)常行走中國，將旅行經(jīng)歷制作成Vlog，分享給遠在泰國的親友，并發(fā)在外國社交媒體平臺，“中國就像一本永遠翻不完的書籍，在每個地方能發(fā)現(xiàn)新的、獨特的魅力。”
洪瑩瑩用所學的語言文化鋪就實地體驗的道路，她也在旅程中更加熱愛這個底蘊豐厚的古老國度。目前，她正全力備考HSK（中國漢語水平考試）六級，希望能申請中泰翻譯專業(yè)的研究生。她渴望在廣外學有所成，成為中泰文化交流的橋梁，讓更多人了解兩國的文化，促進文化交流互鑒。
有人初涉職場，在挑戰(zhàn)中淬煉鋒芒；有人深耕專業(yè)，于新知中叩問真理；有人以腳步丈量山河，讓遠方在行囊中生根；有人用行動傳遞溫度，讓善意在人間流轉(zhuǎn)……
人生沒有標準答案，你走過的每一步都“算數(shù)”。從廣外出發(fā)，每一位學子都有機會自主選擇著行進的方向，用腳步丈量土地，在實踐中探索知識的邊界，迎來屬于自己的新風景，收獲喜悅與感動。
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文章素材來源：廣東外語外貿(mào)大學官微/官網(wǎng)
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