“讀書讓我實現(xiàn)了自我蛻變”“讀書教會了我關(guān)注長期目標,培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力……”4月23日,在第30個讀書日到來的時刻,重慶師范大學(xué)附屬第二小學(xué)校(以下簡稱重師附二小)的多功能廳里,上百位教師、家長代表正進行一年一度的“書香滿校園 閱讀伴成長”讀書分享會活動。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

讀書分享會。重師附二小供圖

讀書活動由含谷鎮(zhèn)政府和重師附二小主辦。講臺上,12位家長代表依次上臺分享讀書心得。一至六年級的家長們從自身經(jīng)歷出發(fā),圍繞《心教》《陪孩子終身成長》等書籍分享教育心得及與孩子共成長的心路歷程。8位教師代表也圍繞《陶行知教育文集》展開閱讀分享。教師李佩玲從陶行知接地氣的語言里感知教學(xué)做合一,她感慨原來學(xué)生的“廢話文學(xué)”里藏著大語文,這一刻理解了生活即教育。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

牟萍致辭。重師附二小供圖

重慶師范大學(xué)國內(nèi)合作與聯(lián)絡(luò)中心主任牟萍在活動中談到,閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

譚愛民介紹活動情況。重師附二小供圖

重師附二小黨支部書記譚愛民表示,學(xué)校根據(jù)西部科學(xué)城重慶高新區(qū)家庭學(xué)校社會協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作要求,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),將家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)放在首要位置,切實抓好校際共建。今天的交流活動不僅僅是讀書感悟的交流,更是人生成長履歷的感悟,是心靈與心靈的交流,思想與思想的碰撞。未來,學(xué)校將繼續(xù)開展親子閱讀,師生共讀等活動。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

交流會現(xiàn)場。重師附二小供圖

含谷鎮(zhèn)相關(guān)負責(zé)人在聽完讀書分享后,寄語家長們:教育始于家庭,當(dāng)父母捧起書本,孩子便擁有了人生最好的領(lǐng)讀人。閱讀是精神的沃土,家風(fēng)傳承的紐帶。希望“家長學(xué)?!崩^續(xù)搭建共讀平臺,讓更多家庭不僅在書籍中汲取教育智慧,更要身體力行做孩子的榜樣。鎮(zhèn)政府將持續(xù)支持家校共育,攜手培養(yǎng)愛讀書、善思考的新一代。

本次活動邀請了含谷鎮(zhèn)派出所、含谷社區(qū)的相關(guān)負責(zé)人參加,既是讀書活動,也是一次“教聯(lián)體”工作推進會。據(jù)了解,“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂成長為目標、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶,促進家校社有效協(xié)同的一種工作方式。重慶高新區(qū)錨定聚焦“西部教育高地制高點”目標定位,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),將家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)納入基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系,推動形成政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會參與的協(xié)同育人工作格局。(袁杰)