大象新聞記者龔豐碩 通訊員王煥
為進一步推動小學數(shù)學教育改革創(chuàng)新，搭建區(qū)域教學交流互鑒平臺，4月22日下午，2025年度管城區(qū)小學數(shù)學課改觀摩交流活動紫荊分會場于紫東路小學報告廳拉開帷幕。管城回族區(qū)教育教學研究中心的馬宇書記、教研員趙慧君老師以及各校的骨干教師齊聚于此，共同探索小學數(shù)學課改的創(chuàng)新與發(fā)展。
理論研討：聚焦課改方向 共探教學新法
活動開場，紫東路小學的唐林杰老師進行了深入的理論分析。她圍繞數(shù)學課程標準的新要求，結合小學生的認知規(guī)律，闡述了數(shù)學綜合實踐課程在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)方面的重要意義。通過對教學目標、教學內容、教學方法和教學評價的系統(tǒng)解讀，為后續(xù)的課堂展示提供了堅實的理論支撐，讓參會教師們明晰了數(shù)學課改的方向與重點。
課堂展示：精彩紛呈 展現(xiàn)課改成果
在課堂展示環(huán)節(jié)，劉佳岑老師帶來《走進“土圭之法”》。課堂上，劉老師巧妙地將中國古代天文歷法中的土圭之法引入數(shù)學課堂，通過生動的故事講述和多媒體展示，激發(fā)學生的探究欲望。學生們在模擬土圭測日影的實踐活動中，親身體驗數(shù)學在天文測量中的應用，深入理解長度測量、比例關系等數(shù)學知識，感受古代先人的智慧和數(shù)學的實用性，也增強了民族自豪感。
緊接著，王冰冰老師展示《探索二十四節(jié)氣》。這堂課打破學科界限，將數(shù)學與自然科學、傳統(tǒng)文化緊密融合。學生們通過觀察、記錄不同節(jié)氣的物候變化，運用數(shù)學方法統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)，計算節(jié)氣間隔天數(shù)，不僅提升了數(shù)學運算和數(shù)據(jù)分析能力，還加深了對中國傳統(tǒng)文化的理解，體會到數(shù)學是認識世界、解釋自然現(xiàn)象的有力工具 。
作業(yè)設計：分層創(chuàng)新 提升學習效果
作業(yè)設計展示環(huán)節(jié)同樣亮點紛呈。紫東路小學數(shù)學團隊精心設計的作業(yè)，體現(xiàn)了分層、多元、趣味的特點。除常規(guī)的書面作業(yè)外，還設計了實踐性作業(yè)，如運用土圭之法測量自家所在地區(qū)不同節(jié)氣的日影長度并記錄分析；開放性作業(yè)則鼓勵學生自主探究與數(shù)學相關的生活問題，如研究節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的數(shù)學知識。這些作業(yè)緊密圍繞課堂內容，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，滿足不同層次學生的學習需求 。
此次管城區(qū)小學數(shù)學課改觀摩交流活動紫荊分會場的成功舉辦，為區(qū)內數(shù)學教師搭建了良好的學習交流平臺，對推動管城區(qū)小學數(shù)學課程改革向縱深發(fā)展、提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學水平起到了積極的促進作用。相信在全體數(shù)學教育工作者的共同努力下，管城區(qū)小學數(shù)學教學將邁向新的高度，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
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