到底是哪來(lái)的勇氣？
江西理工大學(xué)的一位男生在網(wǎng)上發(fā)了視頻，表示自己被學(xué)校的留學(xué)生給打了，而且對(duì)方的態(tài)度還非常地囂張。
看到男生講述的原因之后，真的讓人感到非常的“氣憤”。
橫插一腳
小楊是江西理工大學(xué)的一名學(xué)生，他平時(shí)也是會(huì)去健身的。
4月23日晚上七點(diǎn)多的時(shí)候，小楊在健身房里鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，在公共場(chǎng)所里面，這些器材大家都能用，只不過(guò)是要講究一個(gè)先來(lái)后到的。
如果你去的時(shí)候，剛好有人在使用的話(huà)，那么就只能等待人家練完，或者是先去練別的東西，這個(gè)道理，其實(shí)大家都是心知肚明的。
可是讓人沒(méi)想到的是，小楊卻因?yàn)檫@件事情，被外國(guó)留學(xué)生給毆打了。
當(dāng)時(shí)，他在用龍門(mén)架做三頭下壓，對(duì)于不健身的人來(lái)說(shuō)，或許這個(gè)詞是有點(diǎn)陌生的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是小楊在一個(gè)健身器材那里鍛煉。
在他剛練完第一組的時(shí)候，離開(kāi)去干了一下別的事情，但是他的器材卻還在上面，等到他回去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)竟然被“橫插一腳”，他的東西被一個(gè)外國(guó)留學(xué)生給拔掉了，然后換成了他自己的。
對(duì)于小楊來(lái)說(shuō)，他的鍛煉也才剛剛開(kāi)始，于是他便跟留學(xué)生講清楚了這件事情，并且表明了自己是正在使用的狀態(tài)。
在和外國(guó)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小楊并沒(méi)有使用英語(yǔ)，而是用中文跟他講的，不過(guò)他的英語(yǔ)也不是很好，在大學(xué)的時(shí)候也經(jīng)常掛科重修。
其實(shí)這也是很正常的，外國(guó)人來(lái)中國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)中文也是很有必要的，試想一下，哪個(gè)中國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)不會(huì)講英？
然而，那個(gè)外國(guó)人聽(tīng)到小楊說(shuō)話(huà)的時(shí)候，卻直接用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)小楊，意思就是讓小楊講英語(yǔ)。
真的很難理解，作為一名留學(xué)生，難道不應(yīng)該是自己去融入環(huán)境嗎？為什么要讓別人遷就你？
而小楊當(dāng)時(shí)在聽(tīng)到對(duì)方這種話(huà)的時(shí)候，心里的火氣也是一下子就上來(lái)了，他對(duì)外國(guó)人說(shuō)，這你的中國(guó)，你應(yīng)該說(shuō)漢語(yǔ)。
不僅如此，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，小楊也明確表示了，如果他想使用的話(huà)，是可以跟自己說(shuō)的，他們也可以一起使用。
不過(guò)對(duì)于小楊的話(huà)，那個(gè)人并沒(méi)有太放在心上，反而是自顧自的去搶器材準(zhǔn)備鍛煉，小楊心里也實(shí)在是氣不過(guò)，于是直接伸腿擋著那名外國(guó)人，并且還說(shuō)了讓他走。
在這之后，那個(gè)外國(guó)人也就沒(méi)有再繼續(xù)糾纏下去，而小楊也開(kāi)始繼續(xù)鍛煉了。
本以為事情到這里之后就已經(jīng)結(jié)束了，可沒(méi)想到的是，這只是“暴風(fēng)雨來(lái)之前的安靜”。
態(tài)度囂張
小楊在鍛煉的時(shí)候，也沒(méi)有再顧得上去看那名外國(guó)人，反而是專(zhuān)注著自己的鍛煉。
可是這個(gè)時(shí)間段，其實(shí)那名外國(guó)人并沒(méi)有離開(kāi)，而且也沒(méi)打算就這么算了，他站在小楊的身后，然后一直在那里玩手機(jī)。
看似玩手機(jī)的動(dòng)作，其實(shí)已經(jīng)在發(fā)消息“搖人”了。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
在小楊從健身房走出來(lái)之后，原本搶器械的那名外國(guó)人就緊隨其后地追了出去，而在外面，好幾個(gè)外國(guó)人把小楊給圍了起來(lái)。
真的很難想象，因?yàn)橐粋€(gè)器械的問(wèn)題，竟然直接喊了那么多人過(guò)去。
在那名外國(guó)人喊的人里面，有一個(gè)叫“亞瑟”的人是會(huì)中文的，當(dāng)他從小楊口中了解了情況之后，也去和那名外國(guó)人說(shuō)了情況，可是對(duì)方卻根本聽(tīng)不進(jìn)去，甚至站在原地張口爆粗口，一直在罵小楊。
對(duì)于對(duì)方的“挑釁”，小楊也沒(méi)當(dāng)回事，連搭理都沒(méi)搭理他，可沒(méi)想到，自己不想鬧事，對(duì)方卻直接一拳頭揮了過(guò)去。
不僅如此，在那名外國(guó)人的手上，可能還帶有什么東西，一下子就把小楊打出血了。
挨了打之后的小楊，沒(méi)有選擇還手，而是拿著手機(jī)要撥打報(bào)警電話(huà)，可沒(méi)想到，對(duì)方卻“變本加厲”，直接讓人控制住小楊的雙手，然后直接打在了小楊的臉上。
要知道，打人不打臉，可是這名外國(guó)人，卻專(zhuān)門(mén)打在了小楊的臉上。
這個(gè)時(shí)候，小楊也嘗試著要還手，可是因?yàn)樽约旱氖直豢刂谱×?，也只能用還算自由的腿朝著對(duì)方踢了過(guò)去。
在這之后的事情，小楊也沒(méi)什么印象了，等他醒了之后，人就已經(jīng)在醫(yī)院里了，而他受的傷也不輕，臉上被打得非常嚴(yán)重，嘴里也都爛了。
去了醫(yī)院之后，醫(yī)生也給小楊進(jìn)行了檢查，據(jù)說(shuō)他的衣服上鞋子上，就連手機(jī)上全部都是血。
這些畫(huà)面，僅僅是聽(tīng)上去就已經(jīng)非常的“血腥”了，從這里也可以看出小楊受的傷肯定是不輕的。
整個(gè)過(guò)程中，那名外國(guó)人說(shuō)的話(huà)是非常難聽(tīng)的，而且言語(yǔ)中還帶有辱罵，甚至態(tài)度也是非常囂張的。
事情發(fā)生之后，被打的那名學(xué)生還表示，自己不想讓自己的媽媽看到現(xiàn)在的樣子，所以沒(méi)有跟家長(zhǎng)說(shuō)。
如果孩子的家長(zhǎng)知道自己孩子在外面無(wú)緣無(wú)故挨了打的話(huà)，他們的心里又該作何感想呢？
信息來(lái)源：鳳凰WEEKLY
學(xué)校回應(yīng)
在這件事情發(fā)生之后，很多網(wǎng)友都找到了小楊所在的學(xué)校，希望學(xué)?？梢越o一個(gè)說(shuō)法。
而校方則表示，公安和學(xué)校已經(jīng)在調(diào)查這件事情了，學(xué)校會(huì)公平公正地處理的。
不僅如此，學(xué)校國(guó)家交流與合作處的工作人員也表示，學(xué)校是有相關(guān)制度的，肯定是會(huì)積極的去處理這件事。
信息來(lái)源：觀(guān)察者網(wǎng)
除了學(xué)校之外，當(dāng)?shù)氐呐沙鏊矊?duì)此事進(jìn)行了回應(yīng)，工作人員稱(chēng)，肯定是不會(huì)去偏袒任何一方的，是會(huì)依法依規(guī)地去處理的。
有網(wǎng)友認(rèn)為，這就是典型的聚眾斗毆，已經(jīng)涉嫌刑事犯罪了。
還有的網(wǎng)友認(rèn)為，這人真的是非常囂張了，在中國(guó)的國(guó)土上竟然敢如此囂張，到底是誰(shuí)給他他們囂張的底氣，真的該好好的管教管教了，讓他們知道什么是相互尊重，什么是相互平等。
作為留學(xué)生，去到其他的國(guó)家，首先要做的就是尊重不同國(guó)家的文化差異，既然來(lái)到了中國(guó)當(dāng)留學(xué)生，學(xué)習(xí)中文，尊重中國(guó)人，這也是最起碼應(yīng)該做到的事情。
最后，希望這件事情能夠有一個(gè)好的處理結(jié)果。
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