深圳新聞網(wǎng)2025年4月29日訊（深圳特區(qū)報記者 姚卓文）近日，深圳市光明區(qū)教育科學(xué)研究院副院長姚中化率教研團(tuán)隊赴廣西百色市田陽區(qū)第九小學(xué)開展教學(xué)幫扶活動，通過“課堂革命+教研共融”的創(chuàng)新模式，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄禄盍Α?/p>

活動中，光明區(qū)教科院團(tuán)隊深入語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科課堂，累計聽課十余節(jié)，開展專題講座、同課異構(gòu)及深度評課，精準(zhǔn)把脈教學(xué)問題。光明區(qū)美術(shù)教研員馮英杰在《夸張的臉》一課中，引導(dǎo)學(xué)生突破傳統(tǒng)技法，通過夸張手法探索藝術(shù)表達(dá)的多樣性；數(shù)學(xué)教師聶榮則通過《填數(shù)游戲》構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)場域，讓學(xué)生在闖關(guān)中提升邏輯推理能力，展現(xiàn)“問題解決-策略生成-思維進(jìn)階”三位一體的教學(xué)創(chuàng)新。語文教師楊娜以“目標(biāo)-評價-活動”一致性設(shè)計推動單元整體教學(xué)；英語教師張小敏重構(gòu)核心素養(yǎng)可視化的測評體系；勞動教育專家?guī)涳w飛博士提出“三維聯(lián)動”路徑，整合區(qū)域資源破解課程“落地難”問題。一系列舉措為田陽九小提供了可復(fù)制的教學(xué)改革方案。

在集中反饋會上，光明區(qū)教科院專家組為學(xué)校量身定制發(fā)展路徑，強(qiáng)調(diào)深化教材解讀、融入壯族文化場景、強(qiáng)化校本教研等建議。姚中化表示，此次幫扶活動，旨在共享教育創(chuàng)新成果，為兩地教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。