匯聚各方智慧，碰撞思想火花，洞察教育創(chuàng)新無限可能，觸摸教育變革時代脈搏。2025年4月27日﹣29日，“智啟長安·育見星穹”2025全國教育創(chuàng)新共振交流會在西安培華學(xué)院成功舉辦。
全國教育傳媒行業(yè)專家學(xué)者、主流媒體經(jīng)營負責人、記者集聚一堂，交流經(jīng)驗、共謀合作發(fā)展，在數(shù)字化浪潮中尋找媒體教育融合新坐標。此次交流活動由中國廣告協(xié)會報刊工作委員會、華商大風教育聯(lián)合主辦，西安華商自然物語文化交流有限公司、西安培華學(xué)院、秦嶺國家植物園協(xié)辦。
創(chuàng)新傳承，打造傳媒教育更深更廣護城河
“此次活動意義非凡，能夠與全國16個省的媒體同仁們交流學(xué)習，真的收獲頗豐。”中國廣告協(xié)會報刊工作委員會主任梁勤儉在致辭中提到，教育對產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻重大，對培養(yǎng)下一代人至關(guān)重要，因而媒體人一定要做好這件事，要持有高度的責任感和榮譽感。同時要目標清晰明確、方向明確、持續(xù)創(chuàng)新。相信這場干貨滿滿的交流活動對大家開拓思路，創(chuàng)新發(fā)展，謀劃布局及轉(zhuǎn)型突破都有所幫助，有一定價值。
西安培華學(xué)院理事長姜波也表示，多年來，西安培華學(xué)院在產(chǎn)教融合及校企合作等方面持續(xù)探索與進步，新時期，應(yīng)當樹立教育和媒體的新內(nèi)涵，深化校內(nèi)融合和產(chǎn)教融合，加強協(xié)同育人。這次會議的主題很好的契合了當下的需求，也敦促教育人和媒體人們要順應(yīng)時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)型，永遠在創(chuàng)新和傳承中發(fā)展。
“在數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入推進的背景下，教育行業(yè)正面臨重要發(fā)展機遇與轉(zhuǎn)型升級挑戰(zhàn)。作為教育信息傳播主體和行業(yè)發(fā)展推動力量，媒體與教育的深度融合已成為實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。”《華商報》社總經(jīng)理聶保剛講到，希望借助此次教育媒體經(jīng)驗分享會，為參會代表提供交流溝通的平臺，也為新一年全國教育傳媒經(jīng)營者提供更多的可遷移經(jīng)驗，共推「傳媒+教育」輕量化合作包，通過靈感共振、產(chǎn)品共享、區(qū)域聯(lián)動，合力打造傳媒教育更深更廣的護城河。
交流分享，解碼“媒教+”產(chǎn)業(yè)生態(tài)N種可能
當下，教育與媒體的融合正在不斷深化，催生出多元化的產(chǎn)業(yè)生態(tài)模式。活動期間，多家教育媒體還進行了成功經(jīng)驗分享，為未來如何發(fā)展提供了借鑒參考。
華商報大風教育中心總經(jīng)理、華商它世界自然學(xué)?？偨?jīng)理杜娟，分享了華商報教育生態(tài)鏈與它世界自然培訓(xùn)學(xué)校的協(xié)同發(fā)展之路，讓與會代表們了解到如何通過資源整合與優(yōu)勢互補，打造出獨具特色的教育與媒體融合樣本，看到媒體與培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新范式，跨領(lǐng)域的合作如何為教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)注入了新的活力。
“如何成功運營校園社群？”潮新聞袁琦圍繞這一主題進行了分享，通過展示潮新聞內(nèi)容生成，“校園星探”線上板塊，校園熱點話題如何設(shè)計與運營，為大家提供了校園社群運營的全新思路，明白在教育傳播與互動中，怎樣通過精準的社群運營產(chǎn)生強大影響力。
烏魯木齊晚報張新玉，帶來了 “文化潤疆 守正創(chuàng)新” 的主題分享。通過介紹晚報傳媒與晚報劇院相關(guān)業(yè)務(wù)，討論分享在地域文化與教育融合發(fā)展的過程中，烏魯木齊晚報有著怎樣的實踐與探索，又如何通過守正創(chuàng)新來展現(xiàn)獨特的教育文化魅力。讓大家深刻領(lǐng)略到文化在教育中的深厚力量，以及在新時代背景下守正創(chuàng)新對于教育文化傳播的重要意義。
在數(shù)字化浪潮席卷教育行業(yè)的今天，數(shù)字校園云服務(wù)平臺的建設(shè)與發(fā)展成為大眾熱議的話題，廈門日報&華億傳媒王文欽進行了 “數(shù)字校園云服務(wù)平臺”的分享，生動展示如何利用科技手段打造高效、便捷、智能的數(shù)字校園服務(wù)生態(tài)。
嶺南少年報仇國輝，則帶來少年研學(xué)行的主題分享，讓大家對社會實踐教育學(xué)堂，如何走出自己的新意，開拓出嶄新的道路有了新的思考與思路。
火花碰撞，探索未來教育媒體發(fā)展新態(tài)勢
教育產(chǎn)品的工業(yè)化生產(chǎn)模式已顯疲態(tài)，個性化需求正推動供給側(cè)改革，是選擇自建生態(tài)亦或開放協(xié)作？差異化的破局點究竟在何處？
如何以跨學(xué)科思維串聯(lián)各類城市資源，打造可復(fù)制的研學(xué)產(chǎn)品鏈，并形成用戶運營及產(chǎn)品閉環(huán)？
線下活動深陷 “高成本低復(fù)用” 的怪圈，媒體又該如何通過志愿填報、親子賽事等強觸點場景，構(gòu)建貫穿全年的傳播脈沖？
當前教育媒體已入局教育消費升級領(lǐng)域，重心從內(nèi)容生產(chǎn)延伸至服務(wù)生態(tài)，資源整合的力度與速度都將決定未來十年的行業(yè)座次，該如何在這一變革中找準定位，實現(xiàn)突破？
自由討論環(huán)節(jié)，與會代表們還進行了更深入的交流探討，圍繞熱點話題和在教育創(chuàng)新過程中關(guān)注的其他問題，碰撞出更多的智慧火花。
“融合轉(zhuǎn)型大趨勢下，各家媒體在教育創(chuàng)新上做出了非常多的探索，這次大會提供了非常好的交流平臺和深入學(xué)習機會，深受啟發(fā)，同時也像一面鏡子，讓我看到了自身工作的許多不足，更看到了未來發(fā)展、跨城合作的許多可能性。”長江日報科普傳播中心（武漢長江日報楚才文化教育有限公司）創(chuàng)研中心總監(jiān)黃亞婷感慨。
此次會議期間，與會媒體代表還分別前往秦嶺國家植物園和秦嶺四寶科學(xué)公園，體驗了它世界自然學(xué)校自然教育研學(xué)示范課程，感受自然帶來的純粹快樂，探索自然+文旅研學(xué)項目合作的可能，開啟教育創(chuàng)新新篇章。
原標題：《同頻共振、跨界協(xié)同，解碼未來生態(tài) 2025教育傳媒峰會擘畫融合發(fā)展新藍圖》
欄目編輯：張曉
來源：作者：田申
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