本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道
4月28日至29日，由中國電力教育協(xié)會指導(dǎo)，智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研專委會主辦，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與西安亞成智能科技有限公司共同承辦的2025年中國電力教育協(xié)會智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研專委會全體委員會議暨新型電力系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)研討會在廣西南寧召開。
會議現(xiàn)場。李浩攝
開幕式上，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心教師發(fā)展處處長孫琳發(fā)表講話，對全國教育大會精神進(jìn)行了深刻解讀，為推動職業(yè)教育發(fā)展提供了全新的思路與方法。中國電力教育協(xié)會秘書長、全國電力職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長徐純毅在致辭中指出，協(xié)會對職業(yè)教育電力專業(yè)建設(shè)高度重視，并在深化產(chǎn)教融合等方面提出指導(dǎo)和建議。西安亞成智能科技有限公司董事長閆亞強(qiáng)在發(fā)言中分享了企業(yè)在智能電力系統(tǒng)領(lǐng)域的前沿探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指出校企合作是推動電力教育發(fā)展的重要途徑。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李林致歡迎辭，介紹了學(xué)校在電力職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。
廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長劉存香與西安亞成智能科技有限公司董事長閆亞強(qiáng)共同揭牌。李浩攝
會議舉行了“源網(wǎng)荷儲產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”揭牌儀式，該中心由廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院與西安亞成智能科技有限公司共建，將成為校企協(xié)同育人的重要平臺。
會議期間，中電教協(xié)智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研專委會主任委員楊戰(zhàn)民作了《智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研專委會2024年工作總結(jié)及2025年工作計劃》報告，全面總結(jié)了專委會2024年在標(biāo)準(zhǔn)制定、技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)教融合等方面取得的顯著成效，科學(xué)部署了2025年重點(diǎn)工作任務(wù)，為智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展指明了方向。中電教協(xié)智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研專委會秘書長晁炳杰宣讀2025年變更及新入會委員名單。中國電力教育協(xié)會秘書長、全國電力職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長《中國電力行業(yè)人才年度發(fā)展報告2024》解讀。西安亞成智能科技有限公司技術(shù)總監(jiān)張潤作《基于“零碳校園”新型電力系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的產(chǎn)教融合協(xié)同育人》分享。
在專題研討環(huán)節(jié)，6位專家圍繞職業(yè)教育電力專業(yè)（群）建設(shè)分享了創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋區(qū)域職教改革、校企合作、數(shù)字化教學(xué)、雙碳人才培養(yǎng)、技能大賽備賽、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多個維度，為新型電力系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與思路。
與會人員一行還深入廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院里建校區(qū)參觀了法國施耐德電氣綠色低碳技術(shù)應(yīng)用中心、鳳凰山水工施工實(shí)訓(xùn)場、黨建基地、機(jī)電學(xué)院桂水智造創(chuàng)新產(chǎn)品孵化中心、電力技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)基地、“一站式”學(xué)生社區(qū)等特色育人場所。通過現(xiàn)場觀摩和深入交流，與會人員對學(xué)院在產(chǎn)教融合、黨建育人、技術(shù)創(chuàng)新等方面取得的顯著成效給予高度評價，特別是對“黨建+雙創(chuàng)”育人模式和“崗課賽證”綜合育人體系表示由衷贊嘆。
合影。李浩攝
本次會議成果豐碩，為智能電力系統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展指明了方向。與會代表達(dá)成共識，將進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，推動電力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為能源行業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。專委會表示將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。（趙丹）
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