教育部留學(xué)服務(wù)中心的一紙公告,將法國(guó)巴黎東部高等教育集團(tuán)等院校推上風(fēng)口浪尖。這份公告折射出的不僅是學(xué)歷認(rèn)證體系的漏洞,更是一面照妖鏡,映照出當(dāng)代 學(xué)歷通脹下的價(jià)值扭曲 在巴黎東部高等教育集團(tuán)的課程體系中,充斥著大量以"國(guó)際管理""奢侈品營(yíng)銷"為名的速成項(xiàng)目。這些冠冕堂皇的專業(yè)背后,是每周不足10課時(shí)的松散教學(xué),是只需支付數(shù)萬(wàn)歐元即可獲得的"國(guó)際文憑"。某學(xué)生自述其碩士課程經(jīng)歷:兩年間僅完成三次小組作業(yè),教授簽名從未核實(shí)學(xué)生身份。這種教育產(chǎn)業(yè)化催生的怪胎,正在批量生產(chǎn)著披著海歸外衣的學(xué)術(shù)空心人。 留學(xué)中介構(gòu)建的灰色產(chǎn)業(yè)鏈更令人心驚。某機(jī)構(gòu)廣告直言:"無(wú)語(yǔ)言成績(jī)保錄世界500強(qiáng) 教育部的鐵腕與深意 教育部此次審查并非簡(jiǎn)單技術(shù)性調(diào)整,其審查標(biāo)準(zhǔn)直指要害:課程設(shè)置是否達(dá)到全日制標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)語(yǔ)言與認(rèn)證是否匹配、師資力量與學(xué)位含金量是否對(duì)等。以被點(diǎn)名的歐洲管理學(xué)院為例,其部分MBA項(xiàng)目采取遠(yuǎn)程授課,卻宣稱與在校項(xiàng)目同等認(rèn)證,這種欺詐性宣傳正是審查重點(diǎn)。
留學(xué)生素質(zhì)警鐘:教育部對(duì)學(xué)歷認(rèn)證駁回率暴漲四成

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