如何在少年兒童心里“種”下生態(tài)文明的種子？近日，在普陀“半馬蘇河”長(zhǎng)壽段，“‘河’你一起，科享自然”社區(qū)書院項(xiàng)目正如火如荼地開展，將生態(tài)文明教育從傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)式成長(zhǎng)”。該項(xiàng)目在普陀區(qū)科協(xié)的支持和指導(dǎo)下，由長(zhǎng)壽路街道攜手綠洲幼兒園帶領(lǐng)萌娃們?cè)谔K州河畔開啟了一場(chǎng)“春探夢(mèng)清園，‘河’你一起”生態(tài)探索活動(dòng)。通過沉浸式探索，將生態(tài)文明理念沉浸式“植入”，共有80余名中班幼兒、家長(zhǎng)代表及志愿者們共同學(xué)習(xí)蘇州河治理歷程，感悟蘇河生態(tài)保護(hù)的重要意義。
蘇河新生：從“工業(yè)銹帶”到“生態(tài)課堂”
蘇州河是上海的母親河，承載著城市的歷史與文化，“一江一河”以蘇州河治理為引領(lǐng)，復(fù)制推廣治理經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全市環(huán)境提升工作，從“污染防治”向“生態(tài)綜合治理”轉(zhuǎn)變，蘇州河也從“工業(yè)銹帶”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧钚銕А薄翱苿?chuàng)繡帶”。
蘇河十八灣，十灣在長(zhǎng)壽，一直以來長(zhǎng)壽享有“蘇河之冠”的美譽(yù)，蘇州河的成功治理為長(zhǎng)壽居民構(gòu)筑起家門口的“城市會(huì)客廳”。2025年，長(zhǎng)壽路街道“‘河’你一起，科享自然”品牌社區(qū)書院項(xiàng)目聚焦蘇河生態(tài)保護(hù)，以護(hù)河為抓手，通過“動(dòng)手做、親身感、共參與”模式激發(fā)青少年護(hù)河積極性，形成可持續(xù)的環(huán)保行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
活動(dòng)前期，社區(qū)書院充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人機(jī)制，特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入長(zhǎng)壽路街道科技志愿服務(wù)支隊(duì)，共同策劃寓教于樂的生態(tài)課堂。萌娃們?cè)凇洞禾靵砹恕分黝}活動(dòng)中提出“小樹是怎么喝水的？”“蘇州河的春天會(huì)迎來哪些小動(dòng)物？”等童趣問題，成為活動(dòng)的靈感源泉。
萌娃行動(dòng)：種下守護(hù)母親河的“綠色種子”
活動(dòng)當(dāng)天，科普老師帶領(lǐng)萌娃們漫步夢(mèng)清園，耐心地為他們講解蘇河沿岸的植物奧秘，引導(dǎo)萌娃們用心靈感知生命的奇跡。精心設(shè)計(jì)的科普地圖、趣味十足的打卡任務(wù)、緊張刺激的知識(shí)競(jìng)賽，讓萌娃們時(shí)而駐足觀察，時(shí)而認(rèn)真記錄。
第一站：蝴蝶泉中水循環(huán)的秘密
第二站：對(duì)節(jié)白蠟樹下的自然小課堂
第三站：林蔭道邊的環(huán)保故事會(huì)
活動(dòng)尾聲，萌娃們來到了本次活動(dòng)的終點(diǎn)站——蘇河館，講解員以生動(dòng)的語言為小朋友們講述了蘇州河的歷史變遷與治理歷程。從昔日工業(yè)排污河道，到如今碧波蕩漾、綠樹成蔭的生態(tài)廊道，蘇州河歷經(jīng)滄桑巨變。
第四站：夢(mèng)清館內(nèi)的蘇河生態(tài)圈
通過這段跨越時(shí)空的講述，小朋友們不僅深刻理解了環(huán)境保護(hù)的重要性，還在心中種下了“生態(tài)文明”的種子，要用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)這條承載著城市記憶的美麗河流。
孩子們?cè)谌の洞蚩?、知識(shí)競(jìng)賽中感悟生態(tài)多樣性，更在共讀繪本、佩戴“小小‘河’你一起”徽章時(shí)，立下守護(hù)母親河的誓言。家長(zhǎng)代表感嘆：“活動(dòng)讓孩子明白環(huán)保是行動(dòng)，不是口號(hào)！”
佩戴徽章
未來，普陀區(qū)科協(xié)將通過不斷深化“一街鎮(zhèn)一品牌”社區(qū)書院項(xiàng)目，與長(zhǎng)壽路街道一起通過“自然科普”，激活普陀“半馬蘇河”生態(tài)資源，轉(zhuǎn)化為環(huán)境友好與兒童友好的實(shí)踐場(chǎng)景，讓生態(tài)文明理念扎根童心，提升品牌影響力，提高少年兒童科學(xué)素養(yǎng)。
原標(biāo)題：《讓生態(tài)文明理念浸潤(rùn)童心，攜手共繪未來“蘇州河普陀段”美麗畫卷》
欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲
來源：作者：蔡劍飛
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