在教育改革不斷深化的當(dāng)下，為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)革新，提升教師專(zhuān)業(yè)能力，4月30日，合肥市倫先小學(xué)精心組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的四年級(jí)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)。此次活動(dòng)以四節(jié)風(fēng)格迥異的精彩課堂為載體，生動(dòng)展現(xiàn)了數(shù)學(xué)組教師在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的積極探索與實(shí)踐成果。
活動(dòng)伊始，趙子銳老師帶來(lái)《確定位置》一課。趙老師巧妙地以趣味情境導(dǎo)入，成功吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)他們主動(dòng)探尋“列與行”背后的數(shù)學(xué)奧秘。課堂上，校園平面圖、電影院座位表等真實(shí)場(chǎng)景被靈活運(yùn)用，學(xué)生們?cè)谧鴺?biāo)系的實(shí)際應(yīng)用中，輕松理解了“數(shù)對(duì)”的本質(zhì)。這種將生活與數(shù)學(xué)緊密融合的教學(xué)設(shè)計(jì)，贏得了在場(chǎng)聽(tīng)課教師的一致贊譽(yù)。
緊接著，劉碧琴老師在《認(rèn)識(shí)三角形》的教學(xué)中，從生活中常見(jiàn)的三角形問(wèn)題切入，通過(guò)“畫(huà)三邊 — 辨特性 — 學(xué)畫(huà)高”這一層層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生構(gòu)建起完整的知識(shí)鏈條。學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中，直觀感受到三角形的穩(wěn)定性。劉老師邏輯嚴(yán)密的課堂結(jié)構(gòu)，充分彰顯了其扎實(shí)深厚的教學(xué)功底。
在創(chuàng)新教研環(huán)節(jié)，張麗莎老師和李治老師分別進(jìn)行了無(wú)生上課展示。張麗莎老師執(zhí)教的《乘法分配律》別具一格，她借助巧妙的板書(shū)設(shè)計(jì)，將抽象的運(yùn)算定律轉(zhuǎn)化為直觀易懂的算理分析，并配合精心設(shè)計(jì)的對(duì)比練習(xí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了算理與算法的深度內(nèi)化。李治老師同樣聚焦《認(rèn)識(shí)三角形》，從大橋中的三角形這一獨(dú)特角度切入，通過(guò)畫(huà)三角形、辨三角、找畫(huà)高的環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生明確三角形的概念和定義，為學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)三角形的新視角。
評(píng)課環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向高潮。各年級(jí)老師積極參與，暢所欲言，對(duì)四位老師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入剖析，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，為上課老師提供了更多的思考維度。老師們一致認(rèn)為，這四節(jié)課共同呈現(xiàn)了“情境 - 問(wèn)題 - 探究 - 應(yīng)用”的高效教學(xué)閉環(huán)。在不同課型的深度打磨中，真正實(shí)現(xiàn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生素養(yǎng)提升的雙向奔赴。
評(píng)課結(jié)束后，副校長(zhǎng)蔡輝帶來(lái)關(guān)于《分?jǐn)?shù)除法》的微講座。他的講座引發(fā)了教師們對(duì)“傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教材”教育意義的深入思考。讓大家認(rèn)識(shí)到，將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅能有效加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，還能實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與文化傳承的雙贏。
此次教研活動(dòng)，為教師們搭建了一個(gè)交流與成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，讓大家在思維的碰撞中不斷反思、持續(xù)提升。在核心素養(yǎng)的指引下，倫先小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們正積極探索新的教學(xué)路徑，努力讓數(shù)學(xué)課堂更具活力、更富深度。相信以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，倫先小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)將不斷突破創(chuàng)新，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋中收獲更多成長(zhǎng)與進(jìn)步，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（張麗莎）
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