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本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

5月8日，以“勞動強(qiáng)心智科技賦新能”為主題的貴陽貴安第三屆中小學(xué)生勞動教育實踐技能競賽市級總決賽在貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，來自貴陽貴安中小學(xué)、幼兒園的千余名勞動小能手同臺競技，各展技能。

初中組《飛向蒼穹向未來》現(xiàn)場。

開幕式上，貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蔡志堅致歡迎詞，貴陽市委教育工委副書記、市教育局黨委委員姚紅路講話，貴州省教育裝備管理中心副主任胡豐青宣布大賽開幕。

小學(xué)低年級組《以禮相待送客歸》現(xiàn)場。

勞動教育是立德樹人的重要抓手，是培養(yǎng)時代新人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，貴陽貴安教育系統(tǒng)將勞動教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，形成重視勞動、崇尚勞動的濃厚氛圍。目前，貴陽貴安教育系統(tǒng)已經(jīng)連續(xù)三年舉辦中小學(xué)生勞動教育實踐技能市級競賽，該競賽既是對各中小學(xué)校勞動教學(xué)水平、學(xué)生勞動技能的一次集中展示，也是對貴陽貴安勞動教育成果的一次集中檢驗，更是推動勞動教育走深走實的真實寫照。

蔡志堅對參賽選手、與會嘉賓的到來表示歡迎，他分享了學(xué)校的發(fā)展成果，對教育行政部門給予的大力支持表示感謝，并祝愿全體參賽選手都能賽出水平，賽出風(fēng)采。

開幕式現(xiàn)場。

姚紅路表示，希望同學(xué)們在比賽中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)勞動知識的積極性、主動性、創(chuàng)造性，養(yǎng)成動手實踐的好習(xí)慣；希望家長朋友們與學(xué)校、老師密切配合，協(xié)同育人，幫助孩子在勞動中增強(qiáng)生活技能和動手能力，提升責(zé)任意識與團(tuán)隊意識，形成良好的家教家風(fēng)；希望老師們在活動中獲得啟發(fā)，在今后的教學(xué)中探索更多貼合學(xué)生成長需求的勞動課程，進(jìn)一步提升勞動教育課程質(zhì)量。

隨后，與會嘉賓走進(jìn)競賽現(xiàn)場。來到貴陽貴安中小學(xué)勞動教育成果展示活動現(xiàn)場，與會嘉賓邊走邊聽邊看，造紙、扎染、簸箕畫、陶藝等非遺傳承、家鄉(xiāng)美食等富有民族特色、校園特色的勞動教育成果，吸引了大家的目光，紛紛為學(xué)校勞動教育成果點贊。

交流分享現(xiàn)場。

來到學(xué)前游園會《你好，我的牙》現(xiàn)場，只見5名幼兒站成一列縱隊，第一名幼兒聽到指令，根據(jù)圖片判斷該行為對不對，并站到“?”或“X”處，完成后迅速站回隊伍后方，下一名幼兒繼續(xù)答題。

彼時，小學(xué)低年級組《以禮相待送客歸》現(xiàn)場，同學(xué)們通過自己的巧思，將彩色海綿變成嬌艷的玫瑰，扭扭棒化作柔韌的花枝，一束色彩鮮艷的花束就此“誕生”。

觀摩現(xiàn)場。

在初中組《飛向蒼穹向未來》現(xiàn)場，同學(xué)們根據(jù)提供的器材制作水火箭及降落傘，并通過設(shè)計國防主題寄語、測試發(fā)射效果，探索科技如何服務(wù)家鄉(xiāng)安全與國防建設(shè)。

在高中組《AI探智防》現(xiàn)場，同學(xué)們憑借豐富的國防知識，快速完成國防基本知識答題，利用現(xiàn)場設(shè)備及AI工具完成了一份國防安全建設(shè)方案。

高中組《AI探智防》現(xiàn)場。

在中職組《“橋”見貴州 “橋”見希望》比賽現(xiàn)場，同學(xué)們化身為橋梁建造師，利用手中的材料，快速有效地協(xié)力制作完成橋梁模型，現(xiàn)場印證自己設(shè)計的橋梁穩(wěn)固性，展示橋梁受力特點。

隨著比賽的進(jìn)行，選手們充分展現(xiàn)出了團(tuán)隊的凝聚力和創(chuàng)新力，每一個環(huán)節(jié)都力求完美，每一個細(xì)節(jié)都不放過。最終，在他們的共同努力下，比賽取得了優(yōu)異的成績，不僅贏得了評委的認(rèn)可，也贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。

學(xué)前游園會《你好，我的牙》現(xiàn)場。

據(jù)了解，本次競賽由貴陽市教育局主辦，貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽市教育科學(xué)研究所、貴陽市學(xué)生健康發(fā)展中心承辦，共有9個組別、24個競賽項目、114支隊伍進(jìn)行比賽，無論是以科創(chuàng)為主要元素的AI人工智能勞動實踐技能項目，還是針對幼兒設(shè)計的幼兒園趣味游園項目，亦或是傳統(tǒng)非遺技藝、地方本土特色文化項目，都充分考慮了選手們的年齡、閱歷、興趣愛好等，既提高了選手們的參賽積極性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了競賽項目的趣味性。

當(dāng)天，南明區(qū)教育局、清鎮(zhèn)市教育局、觀山湖區(qū)外國語實驗中學(xué)、貴陽市環(huán)西小學(xué)作貴陽貴安勞動教育工作經(jīng)驗交流，分享了各自在勞動教育方面的創(chuàng)新做法和成功案例，為其他學(xué)校提供了可借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。