促進我市小學教師準確掌握2022版課程標準理念,把握在課堂教學中落實新課標目標任務的方法策略,提升專業(yè)素養(yǎng),提高課堂質效,促使城鄉(xiāng)小學之間互幫互長,共同發(fā)展,4月14日,正源學校、太平中心校、小水中心校、公平中心校、黃市中心校、七嶺小學六所校開展了聯(lián)袂教研活動。

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本次活動由正源學校小學部承辦。活動涵蓋十二堂示范課、骨干教師講座、教師評課和教研員微講座幾個部分。教學活動別開生面,按語文、數(shù)學、英語、美術、道科、音體分組開展,每組精心準備兩堂示范和兩堂講座。授課教師以扎實的專業(yè)功底和創(chuàng)新的教學方法,展現(xiàn)了高效課堂的魅力老師們紛紛走進課堂,認真聆聽記錄,在不同學科思維碰撞中,汲取靈感,共同探尋教學的新思路與新方法?;顒尤〉昧藞A滿成功。

一、學科分組展課共探教學新章

本次聯(lián)袂教研活動匯聚多學科力量,為教學提質注入活力。12堂示范課精彩紛呈,語文《青山處處埋忠骨》讓學生體悟愛國情懷,《守株待兔》引導其領會哲理;數(shù)學借《雞兔同籠》鍛煉邏輯,用《三角形的內(nèi)角和》培養(yǎng)探究能力;英語圍繞“What time is it?”“Peter is writing .”強化日常交流與表達。美術、書法等其余學科聚焦素養(yǎng)培育,深入探討教學創(chuàng)新。教師們交流熱烈,在思維碰撞中汲取多元經(jīng)驗,為教學帶來新靈感,推動各學科教學向縱深發(fā)展。

耒陽市城鄉(xiāng)小學聯(lián)袂教研活動:示范課

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二、多科講座傳經(jīng) 聯(lián)袂教研問道

講座交流活動中,各學科骨干教師傾囊相授。語文著眼于提升小學生書寫能力,分享實用書寫訓練法,還深入剖析小學古詩詞教學策略,用情境創(chuàng)設、趣味講解讓詩詞學習更高效。數(shù)學巧用圖畫,通過案例展示引導學生借助圖形理解題意,提高讀題審題能力和解決問題的能力。英語分享趣味教學活動,提升學生聽說讀寫水平。音體美與書法、科學等學科也各有側重,從藝術審美到科學探索,全方位為教師們提供新思路,助力教育教學邁向新臺階。

三、評課共尋優(yōu)法 微課同探新程

教師評課環(huán)節(jié)熱烈而深入,大家圍繞課堂實際,各抒己見,分享教學亮點,剖析存在問題,提出針對性改進意見。教研員的微講座更是干貨滿滿,憑借專業(yè)視角和豐富經(jīng)驗,深入解讀教育理念與前沿方法,為教師答疑解惑,指明方向。評課促進了教師間的經(jīng)驗交流,微講座提升了教師專業(yè)素養(yǎng),為推動教育教學高質量發(fā)展注入新動力。

耒陽市城鄉(xiāng)小學聯(lián)袂教研活動:教師評課

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教研領航,開啟教學新征程;聯(lián)袂同行,譜寫教育新華章。立足當下,展望未來,教育教學將朝著更開放多元的方向邁進。我們將以此次教研為新起點,持續(xù)開展研討,整合各方資源,為教育高質量發(fā)展添磚加瓦,培育兼具學識與品格的時代新人。

耒陽市城鄉(xiāng)小學聯(lián)袂教研活動:大合影

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來源:正源學校

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