他以書法名世，獨創(chuàng)“啟功體”，被譽為“現(xiàn)代王羲之”、“詩書畫”三絕。
他是皇室后裔、雍正九代孫，但他卻不愿意姓愛新覺羅，而是說：“我只是一名普通的教師，姓啟名功?！?/p>
啟功的學(xué)問，被認(rèn)為是承接傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的橋梁，他將書法、繪畫等傳統(tǒng)文化中高深的美，帶給普通的大眾。啟功的人生更加傳奇，出身皇室，家道中落，中學(xué)輟學(xué)，中年坎坷，他卻能無所畏，無所憂，悲憫超脫，樂觀豁達(dá)。
在快節(jié)奏的社會，我們?yōu)槭裁催€要了解書法？啟功的書法之道中蘊含了怎樣的人生智慧？啟功的人生態(tài)度又能給今天的年輕人帶來怎樣的啟發(fā)？
1月10日上午10點，著名書法家、北京啟功藝術(shù)研究會創(chuàng)會秘書長李強和資深媒體人、文化博主小森，在北京圖書訂貨會現(xiàn)場，跟大家一起聊了啟功的書法之道與人生智慧，以及如何在書法中，安放內(nèi)心。
2025年1月，【六人行圖書】× 【文化發(fā)展出版社】出版了《啟功書法課》。這本圖書，通俗易懂。
《啟功書法課》一書，集啟功先生生前多次書法講座的內(nèi)容，其核心為破除因歷史久遠(yuǎn)、語句訛傳、牽強附會而造成的學(xué)習(xí)書法的“迷信”觀念。啟功先生常用詼諧幽默的語句，用聊天般的方式將“高深莫測”“圣人圭臬”的“迷信”觀念消解、祛魅，并認(rèn)為書法是人人可學(xué)的身邊藝術(shù)。此為初入門庭的我們埋下辯證思考種子的同時，也讓我們初識大家風(fēng)范。
先生開篇便拆解了若干誤解，站在歷史和社會的角度，對破除書法中的一些“迷信”觀念加以討論。先生認(rèn)為，“寫書法是為了讓人們看得懂”，“書法既是藝術(shù)又是技術(shù)……技術(shù)是藝術(shù)的基礎(chǔ)”，“書法被無限次抬到了非常高的檔次，這不太適宜”，“書法是藝術(shù)，這與它是不是經(jīng)學(xué)，與它夠不夠翰林是兩回事……明白了這點，大家對書法的認(rèn)識，對孩子學(xué)書法的目的，就不一樣了”。這些觀點除了講明書法的本質(zhì)與地位，也反復(fù)提醒世人要守住書法的本質(zhì)，辯證地看待書法藝術(shù)的地位。切不可功利地盲目追求，也不可忽視其記錄語言符號的本質(zhì)功能。
關(guān)于“書法創(chuàng)新”，啟功先生給出了提示，指出創(chuàng)新“有意的總不如無意的”。他認(rèn)為自古以來書法在形式上的創(chuàng)新，是因其自身規(guī)律，自然而然發(fā)生的。此外，啟功先生在書中也指出“想和學(xué)書法的朋友們談一談，千萬別被“用筆萬能論”“用筆至上論”“用筆決定論”這些個說法所迷惑……要是聽這樣的話你永遠(yuǎn)寫不成”。這一系列的觀點告訴我們，無論何時都要腳踏實地學(xué)習(xí)，用清醒和理智的頭腦去看待藝術(shù)創(chuàng)新。其中，最經(jīng)典的要數(shù)啟先生談碑和帖，用簡單有趣的語言論其來歷的同時，借古碑、古帖之例論二者無高低之分，談及二者是產(chǎn)生于不同的歷史環(huán)境的兩種書法載體，只是其用途有所不同。為便于讀者理解，他以喝湯用調(diào)羹、夾菜用筷子進行比喻，使一些尊碑抑帖、重帖輕碑的觀念被打破，讓讀者能以包容、平等的心態(tài)在書法碑帖之中不受任一觀念的束縛，自由取法。
書中分享的書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，對正在學(xué)習(xí)書法、對書法感興趣的朋友影響最大的莫過于“真書結(jié)字黃金律”和“如何選臨碑帖”?！罢鏁瑫┙Y(jié)字黃金律”是先生基于多年理論研究和書寫實踐，總結(jié)得出的重要結(jié)字規(guī)律，為初學(xué)者提供正確指引。這一條從書寫中得出的規(guī)律符合黃金分割率，既能表現(xiàn)漢字結(jié)構(gòu)所固有的形式美，又能幫助初學(xué)者更好地觀察和體悟字的結(jié)構(gòu)。通過這一結(jié)字規(guī)律不僅能讓書法學(xué)習(xí)者快速提升楷書書寫水平，也能在一定程度上激勵我們像先生一樣不斷思考、融會貫通。
關(guān)于如何臨帖、練習(xí)，先生更是將自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗毫無保留地分享出來。先生認(rèn)為選碑帖和所要臨習(xí)的字體沒有嚴(yán)格的限制，初學(xué)者選擇碑帖沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，遵從內(nèi)心、選擇喜歡和感興趣的帖子即可。選好范本之后的臨摹也很重要，其中談及不少臨摹的具體方法。除了讀看、影摹、對臨等具體臨摹方法外，先生還提到一個更為重要的內(nèi)容，即需要有自己的判斷，對古代已有的方法可借鑒其中的有效成分為己所用，在選擇碑帖和臨摹碑帖上可以有自己的創(chuàng)造性。
啟功先生用風(fēng)趣幽默的語言，帶我們回到歷史的現(xiàn)場，用直觀形象的方法，揭開書法技法學(xué)習(xí)的神秘面紗，不僅是古今文化的轉(zhuǎn)譯者，更是真誠慷慨的書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享者。
先生曾撰聯(lián)“行文簡淺顯，做事誠平恒”，這既是其本人的精準(zhǔn)寫照，也道出先生“為人為學(xué)”的理念?！秵⒐ㄕn》一書不僅是簡淺顯、誠平恒所在，更在揭開書法神秘外衣的同時，將書法這一看似高深莫測的藝術(shù)，看作是人人皆可學(xué)習(xí)的技術(shù)和藝術(shù)。
1月10日上午10點，第37屆圖書訂貨會現(xiàn)場的《啟功書法課》新書發(fā)布會訪談，小編還原沙龍講座內(nèi)容，給愛好書法的朋友們整理了如下文本。
李強
李強，著名書法家、文化學(xué)者、啟功研究專家。北京師范大學(xué)物理系學(xué)士、中國人民大學(xué)新聞系學(xué)士。字自勝，陜西省西安市人，師從啟功先生，陪伴啟功先生數(shù)十年。曾任北京師范大學(xué)出版社啟功作品編輯室、啟功全集編輯室主任，編輯啟功著作一百三十余種，是傳記電影《啟功》編劇之一?，F(xiàn)為北京啟功藝術(shù)研究會創(chuàng)會秘書長、北京海峽兩岸書畫家聯(lián)誼會副會長。編作有《無所畏，無所憂》，著作有《百年巨匠啟功》《服膺啟夫子》等。
小森
劉靜淵，網(wǎng)名“小森”，視頻號“小森讀書看劇”賬號主理人，文化類博主，全網(wǎng)粉絲 50W+。江蘇省廣播電視總臺主持人、評論員、資深媒體人。先后求學(xué)于中國傳媒大學(xué)、中國藝術(shù)研究院。主要研究方向為：戲劇編劇學(xué)、文藝?yán)碚撆c批評?，F(xiàn)為北京市青年文學(xué)協(xié)會會員、江蘇省青年書法家協(xié)會會員、江蘇省文藝評論家協(xié)會會員。
1.快節(jié)奏的時代，為什么要學(xué)習(xí)書法？
信息時代，我們記錄文字大多用的是電腦，別說書法，就是書寫文字的能力都有一些退化了，很多時候，拿起筆要寫字的時候，需要思考一下，才能下筆，那在今天這樣一個快節(jié)奏的時代，為什么還要了解書法，學(xué)習(xí)書法呢？
李強先生說，啟功先生在被劃為右派，人生最艱難的時刻，每天練習(xí)書法，作為精神的慰藉，以此來面對生活中的磨難。
小森老師說，書法讓人自洽，中國人常說字如其人，一個人的字可以投射一個人的狀態(tài)，也可以引領(lǐng)和指引一個人，你想成為什么人，就去寫什么樣的字，比如很多人想要自由灑脫一些，會學(xué)草書。
李強老師說，對于現(xiàn)代人來說，書法也是一種治愈的工具，就跟現(xiàn)在很多壓力大的大廠上班族喜歡冥想一樣，寫書法的過程是與自己交流相處的過程。
可以說，我有一支筆，可以慰風(fēng)塵。
2.普通人如何破解書法的迷信，打破對書法的偏見？
普通人初學(xué)書法的時候，容易對書法產(chǎn)生種種迷信，比如你去報一個書法培訓(xùn)班，對方會跟你說，要先學(xué)楷書、隸書，再學(xué)草書，選筆有什么講究，用紙又有什么講究，很多人一聽會覺得書法非常復(fù)雜，門檻很高。
相反在《啟功書法課》中，啟功這樣的書法大家，花了整整一個章節(jié)說如何打破對書法的迷信，比如書中有一章提到用筆：
“本來筆是一種工具，就是畫道的棍，你拿這個棍前頭綁一撮毛，拿著蘸上墨或別的顏色往紙上畫道就完了，這有什么神秘的講法呢？”
活動現(xiàn)場，李強老師說，你去選字帖，喜歡哪個，哪個符合你的性格就選哪個，應(yīng)當(dāng)先從自己的喜好與內(nèi)心出發(fā)去選擇，實際上并沒有那么多的講究。
小森老師則說，對普通人來說，要對書法祛魅，傳播即傳承，今天參加活動的人，能夠拿起毛筆，開始寫字，也是一種進步。
3.如何看待書法的“器”與“道”？
在《啟功書法課》這本書中，啟功先生并沒有講太多關(guān)于書法的具體的技法，更多的是在講書法之道與書法文化。那么如何看待書法的“器”與“道”呢？
李強老師說，書法不僅僅是技術(shù)，更是藝術(shù)，不僅僅是一種操作，更是一種精神。全世界的文字，只有漢字形成了獨特的書法藝術(shù)，這背后也體現(xiàn)了中國人的精神世界與哲學(xué)思想。
4.啟功先生的人生態(tài)度，對今天的年輕人有什么啟發(fā)？
啟功先生目前保留下來的照片，大部分都笑容滿面，那種樂觀特別感染人。
李強老師作為啟功先生的弟子，曾陪伴啟功先生數(shù)十年時間，可以說是當(dāng)今文化界最了解啟功先生的人，李強先生曾說啟功先生的人生態(tài)度對他影響至深，活動現(xiàn)場，李強老師也分享了一個啟功先生的趣事兒：
啟功先生去香港時，友人要帶他去吃飯，啟功先生特別提出要去當(dāng)時在內(nèi)地還是新鮮事物的麥當(dāng)勞，而在麥當(dāng)勞吃飯的時候，餐廳里播放起了《貓和老鼠》動畫片，啟功這樣一個在眾人眼里是文化大家的長者，竟然當(dāng)場看得哈哈大笑，像個小孩一樣。
小森老師說，今天活動的主題叫“無所畏，無所憂”，但是今天的年輕人，基本上都是“有所畏，有所憂”，幾乎每個人都很焦慮，啟功先生如果能活到今天，生活在互聯(lián)網(wǎng)時代的話，他一定是年輕人心目中的文化頂流，首先是啟功先生非常接地氣，比如《啟功書法課》這本書，基本是用大白話，講出書法大實話，啟功先生的性格，他的樂觀與豁達(dá)，也一定會受到年輕人的喜愛，鼓舞年輕人。
李強老師則說：啟功先生也并不是從一開始就能“無所畏，無所憂”，而快樂和樂觀都是一種能力。
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