你好呀，我是家庭教育指導(dǎo)師果媽～
有一種痛苦與崩潰，叫：孩子不好好做作業(yè)！
看到一個有點夸張的家庭：
孩子不去做作業(yè)，和媽媽在家里犟嘴，然后在媽媽的“威嚴(yán)”之下，不情不愿去做作業(yè)了。這時候家里來了客人，家里人連忙趕人：“孩子好不容易開始做作業(yè)了，你們別進(jìn)去打擾孩子?！?/strong>
客人一臉無語地走了。
為了孩子能夠好好寫作業(yè)，孩子斗智斗勇，媽媽聲嘶力竭，其他家人各種掃清“障礙”，不讓任何因素來打擾孩子的作業(yè)。
其實，根本不必如此。
01 從拖拉，到主動寫作業(yè)
為了重新培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，果媽認(rèn)識的一位寶媽小菊，主動調(diào)換到了輕松但也錢少的崗位，每天5點就下班回去輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。
小菊兒子的做作業(yè)情況，和上面這個家庭，還真差不太多。
奶奶每天都催促孩子：“你作業(yè)有沒有做完呢？”
爺爺也經(jīng)常念叨：“孫兒啊，你就不能做完作業(yè)再玩嗎？回來又要被你爸媽罵了！”
每次這種時候，孩子就各種發(fā)脾氣。
有一次公婆回去了，晚上老公回來問小菊：“你怎么飯還沒做好？”
那一瞬間，小菊感受到了自己的委屈，也忽然感受到了孩子的委屈。
自己被催促著做飯，孩子被催促著做作業(yè)，都是不開心的。
但是，如果老公能夠回來幫著自己一起做飯，自己心情肯定會很好。
孩子呢？是否也是如此？
如果自己也陪著孩子一起做作業(yè)，幫他解決學(xué)習(xí)中的困難，孩子是不是也能更快地解決作業(yè)問題？
于是，她決定調(diào)崗，重新讓孩子養(yǎng)成好地寫作業(yè)習(xí)慣。
效果顯著，不過半個學(xué)期，孩子回家都是主動做作業(yè)，再也不用催了。又或者說，家里人再也不催了，最多就是用行動來提醒孩子。
02 方法——穩(wěn)定情緒的秘密武器
在面對孩子的各種情況時，很多家長都無法保持自己情緒的穩(wěn)定。
因為情緒激動，所以，也完全忽略了教育孩子還有那么多好用的方法，又或者說，壓根就不知道用什么方法。
孩子抗拒寫作業(yè)，總是有原因的。
可能是想要玩兒，可能是被周圍環(huán)境影響，可能是某方面不知道如何下筆……
遇到這種情況，作為家長的你，是否又要發(fā)脾氣了呢？
小菊是這么說的：我兒子不愿意做作業(yè)最大的問題，竟然是題目太長，沒有耐心坐下來讀題目！
所以，她就坐下來，陪兒子耐心地讀。
走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到問題的根源，尋找適合孩子的方法，孩子可以變得越來越好，而父母，也根本無需發(fā)脾氣。
發(fā)脾氣，是因為問題無法解決。
方法，才是穩(wěn)定情緒的秘密武器。
03 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有“秘密絕招”
我們都不是教育家，在孩子的學(xué)習(xí)上，也不知道什么方法最適合孩子。
所以，果媽在開心果剛上小學(xué)的時候，就準(zhǔn)備了這套《學(xué)習(xí)沒煩惱》。
學(xué)習(xí)都沒有煩惱了，那學(xué)習(xí)、做作業(yè)，又有什么可怕的呢？
《學(xué)習(xí)沒煩惱》一共有10本，每一本都是一個主題，而這些主題，很有可能就是你們家的“老大難”，分別是：時間、寫作業(yè)、記憶、語文、英語、課堂、作文、閱讀、考試、數(shù)學(xué)。
父母要做的，就是找到根源問題所在，然后在書中找適合自家孩子的方法，每個主題都有10個實用方法，總有一個方法，是有用的！
想要培養(yǎng)一個愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的娃，其實也不難，就是解決他們只想玩、不想寫作業(yè)、老是記不住、不會定計劃等問題，這些問題，書中都能夠找到答案！
不說教，不費媽，從孩子的習(xí)慣、興趣、方法出發(fā)，助力孩子解決學(xué)習(xí)方面的各種問題，快速提高學(xué)習(xí)成績！
加油！
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