教育的投入和產(chǎn)出成正比嗎？
真別這么算，如果這么算的話，不少父母都得喊“虧了”。
網(wǎng)友自爆藤校畢業(yè)，花光父母300萬
一個網(wǎng)友公開自己的求學(xué)經(jīng)歷，16歲去美國讀高中，高中畢業(yè)進入全球排名前30的國際名校，大學(xué)畢業(yè)讀了研究生，出國8年總共花了37.8萬刀，折合成人民幣268萬。
16歲出國，25歲歸來，工作一年懷孕，離開職場一年帶娃，重新回到職場，到現(xiàn)在薪資每月1.2萬，年薪15萬。
從高中算起，到研究生畢業(yè)，268萬的教育支出還是保守估計，按照現(xiàn)在的年薪來算，需要干30年，才能把花在她身上的教育經(jīng)費賺回來。
去國外上高中的那一批學(xué)生
藤校畢業(yè)，聽著挺高大上的，其實按照這幾年的趨勢，“海歸”兩個字在國內(nèi)不好使了，“藤?！币矝]那么容易賺錢了。
“高開低走”，不過是父母多拿了點錢，讓孩子出去上高中，其實國內(nèi)的很多學(xué)生，只要學(xué)習(xí)成績中上等，到國外去上高中，輕松都能上藤校，這一點也不夸張，國內(nèi)的學(xué)生基礎(chǔ)打得好。
楊振寧在一段公開講話中就提到過中國學(xué)生和美國學(xué)生的區(qū)別，一起學(xué)習(xí)一段時間，參加一個測試，就能明顯感受到中國學(xué)生知識更扎實，中國的教育注重基礎(chǔ)，也就是課本知識，而美國的教育注重“創(chuàng)想”，不能說哪個好哪個不好，但是區(qū)別真的很大。
在國外受過教育回到國內(nèi)工作，拿不到想象中的高薪實在是太正常了。
但凡在國內(nèi)有十足的競爭力，如果不是特殊原因，父母不會讓孩子出國去讀高中吧。
所以對比而言，“高開”真的算不上，只能說是父母有錢，愿意花錢砸到孩子身上。
讓孩子出國讀高中，就別談性價比了
其實挺反感一類人，孩子上高中，就讓孩子出國讀書，明明就是為了躲避國內(nèi)的高考競爭力。
通過這樣的方法，讓孩子巧妙上世界名校，到頭來還談性價比，談為了孩子上學(xué)花了多少錢。
要知道，這筆錢買的是“捷徑”，既然是為了走捷徑，還來談性價比，甚至委屈巴巴說，教育門檻太高了，教育太燒錢了。
別用自己的經(jīng)歷給“教育”貼上這么大一個標(biāo)簽，教育其實并不會花多少錢，而那些嚷著動輒幾百萬，補課費十幾萬的家長，說到底還是有錢。
有錢，就愿意把錢花在孩子身上，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子參加工作以后，當(dāng)初教育燒的錢能不能被孩子賺回來，的確兩說，但是也沒有必要擺出來增加人們的焦慮感。
留學(xué)是父母選擇的，每個人都要為每個人的選擇兜底，既然選擇了就別再想著讓社會買單。
年薪15萬，說明目前階段，就值這個價格，誰也不會因為您教育支出300萬，就給您年薪百萬的工作。
所以，家長在給孩子做選擇的時候，還是要慎重思考，教育支出和家庭收入對比一下。
給孩子的教育支出
就像那些喊著房價貴的人，一般都是有房子的人是一樣的，那些喊著教育貴的人，一般都是已經(jīng)給孩子在教育上花了大價錢的。
幼兒園就開始安排，圍棋200元一節(jié)課，舞蹈（好一點的舞蹈機構(gòu)）200元一節(jié)課，美術(shù)100多元一節(jié)課，樂高200元一節(jié)課，輪滑200元一節(jié)課等等。
一旦進入到這個圈子里，就發(fā)現(xiàn)教育實在是太燒錢了，課程基本都是200起。
如果還想著讓孩子上個國際學(xué)校，或者是找個外教，您就拿錢來吧。
可是就在一個片區(qū)中，有人孩子還沒上小學(xué)就已經(jīng)花掉了大幾十萬，有人卻只花了兩三萬而已。
什么舞蹈美術(shù)、圍棋，統(tǒng)統(tǒng)取消，孩子在小區(qū)上跳下躥，照樣開心成長起來。
要說這些孩子有什么區(qū)別嗎？
可能區(qū)別只存在于那些花了錢的父母的心中，別人看來并無區(qū)別。
我們生活在一個令人眼花繚亂的時代，只要你想，花錢如流水，但是只要你不想，倒也沒有多少花錢的地方。
關(guān)鍵還是看自己的選擇。
而且一定要知道，20年以后，花錢和不花錢的孩子能有多大的區(qū)別嗎？可能沒有一點區(qū)別，也可能人家不花錢培育起來的孩子更優(yōu)秀，都說不準(zhǔn)。
所以別去對比，對比會容易心塞的。
與此同時，想說的是，也別去攀比，誰家的孩子學(xué)了圍棋，趕緊也給自己的孩子安排，誰家的孩子學(xué)了編程，自己家的孩子趕緊安排……
真的沒有這個必要。
教育支出，一方面看家庭，一方面看孩子，有沒有必要，自己心里有點準(zhǔn)數(shù)，別被別人帶跑偏。
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