文/王嘴瓢 校對/李蓉婳
自從高考實行文理分科制度，關于文科和理科的討論就從來沒有停止過。
如今，除了新疆和西藏，其它的省市已經(jīng)全部進入新高考模式。然而，雖然新高考取消了傳統(tǒng)的文理分科制度，但隨著“物化”綁定，最終考生在選科上還是會回到文理模式，“文科無用論”的觀點依然存在。
2023年12月，名師張雪峰在一次直播連麥中，有家長表示孩子數(shù)學能考140分，卻不想學理科，張雪峰回復稱：“所有的文科專業(yè)都叫服務業(yè)”。這話一出，一石激起千層浪，引發(fā)很多網(wǎng)友的不滿。
從那以后，關于“文科無用論”的討論越發(fā)激烈，直到今年一月，“全球文科衰落”的話題出現(xiàn)在各大媒體榜單熱搜，再也無法掩蓋文科衰落的事實。
與此同時，很多大學也已經(jīng)意識到，如今的文科生已經(jīng)過飽和，而且文科的發(fā)展方向也走偏了，從師資建設到課程建設，再到培養(yǎng)模式，文科的問題存在已久。所以，各大高校大刀闊斧進行改革，其中，復旦大學就是一個典型的代表。
隨著復旦大學宣布擴招后，復旦大學宣布，將在建校120年之際迎來一場“教育教學3.0版”的改革。
復旦大學校長金力表示，學校未來要實現(xiàn)新工科、理科、文科、醫(yī)學、交叉學科本科招生人數(shù)各占20%的要求，同時拆分傳統(tǒng)工科學院為6個創(chuàng)新學院，構建“文、理、醫(yī)、工”四輪驅(qū)動的學科新格局。
在這場改革中，受益最大的是交叉學科，直接從0變到20%，而文科無疑是最大的受害者，改革之后，復旦大學的文科招生比例會從原來的百分之三十四降到20%！
對于復旦的做法，有人拍手叫好，他們認為，在時代的浪潮中，縮減文科優(yōu)化招生方案，是社會的必然選擇；但也有人擔憂：“本來文科生考大學就困難，如今又縮減規(guī)模，文科生以后怎么辦？實在不行就撤了吧！”
當記者問到，復旦是不是不重視文科？金力校長表示：“文科很重要，一個成熟的社會，文科比理科更重要?！?/strong>但他也表示，在如今的時代背景下，文科不需要那么多本科生，對復旦來說，他們需要的是高質(zhì)量的文科生，把他們培養(yǎng)成所在領域里最頂尖的人！
筆者認為，金力校長說得沒錯，當今社會的發(fā)展需要理科生，但文科也是非常重要的，文科在培養(yǎng)人的批判思維、人文關懷以及對社會現(xiàn)象洞察能力上，有著理科無法替代的作用，社會價值觀的塑造同樣離不開文科生。
只不過現(xiàn)在的文科生真的太多了，本來文科的專業(yè)選擇就受限，真正好的專業(yè)無非就是法學、財會、漢語言、思政這四大類，但因為文科試卷相對理科更好考，吸引大量學生報考，導致競爭加劇，各省市文科生的特控線上線率連理科的一半都不到！
去年山東高考就是一個很好的例子，本科線以上的理科考生報理工科專業(yè)，基本都被錄取，但文科生很多高出本科分數(shù)線幾十分，卻出現(xiàn)了滑檔的情況。
此外，文科生畢業(yè)后找不到工作的比比皆是，即使是名校的文科生也不例外，所以很多高校為了避免出現(xiàn)情況，才會強行縮減招生規(guī)模，這是大勢所趨。
總之，未來文科的趨勢一定是走“精品化”路線，復旦文科改革不是肯定“文科無用論”，而是讓文科更強大！
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