給娃的教育“瘦身”？—— 這事兒，我琢磨明白了！
最近刷到三個(gè)大佬的視頻，聊的都是教育那點(diǎn)事兒。看完我這心里啊，五味雜陳！他們的觀點(diǎn)，那叫一個(gè)醍醐灌頂！我琢磨了好幾天，越想越覺(jué)得在理兒。今天必須得跟大伙兒說(shuō)道說(shuō)道，也給各位提個(gè)醒：咱是不是可以考慮給娃的教育“瘦瘦身”了？尤其是那些個(gè)花錢(qián)又沒(méi)啥用的地兒！ 為啥這么說(shuō)？別急，咱先聽(tīng)聽(tīng)這三位大佬都咋說(shuō)的。
第一位：張朝陽(yáng)
他那話，真是說(shuō)到我心坎兒里去了：“在中國(guó)長(zhǎng)大，時(shí)間都耽誤了，人也長(zhǎng)得慢，好多人都老大不小了，還不知道自己想干啥呢?！?他還說(shuō)，他在美國(guó)見(jiàn)的那些人，甭管是上中學(xué)還是上大學(xué)，早就想明白了自己要干啥。為啥？人家那教育環(huán)境，給孩子們留了空兒去琢磨、去嘗試，哪像咱們，天天被卷子壓得喘不過(guò)氣！
第二位：王興興
這位可是春晚跳舞機(jī)器人的“親爹”！他說(shuō)，咱國(guó)內(nèi)的教育有個(gè)大毛病：教的東西太“老掉牙”了。他說(shuō)，在國(guó)外，教的都是最前沿的技術(shù)和玩意兒；在咱這兒，好多學(xué)生學(xué)的東西，沒(méi)準(zhǔn)兒是十幾二十年前的“古董”了。這么一比，咱的孩子在國(guó)際上競(jìng)爭(zhēng)，那可不就吃虧了嗎？
第三位：習(xí)友民
這位可是教育界的“老炮兒”！他提了個(gè)問(wèn)題，挺有意思：咱這小學(xué)六年、初中三年、高中三年，非得這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？他覺(jué)得完全可以“精簡(jiǎn)”一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這技術(shù)、這資源，在哪兒不能學(xué)??？還非得花12年時(shí)間去刷題、為了考試和文憑死磕，不按著孩子的興趣和未來(lái)發(fā)展來(lái)，那不純粹是浪費(fèi)時(shí)間嘛！
看完這三個(gè)視頻，我這心里直犯嘀咕：咱這教育，到底是哪兒出了問(wèn)題？作為普通家庭的爹媽?zhuān)Σ拍懿蛔屚薇荒切](méi)用的東西給耽誤了呢？接下來(lái)，我就從三個(gè)方面嘮嘮我的看法：基礎(chǔ)教育、課外班和大學(xué)教育。
一、基礎(chǔ)教育：12年？太久了！目標(biāo)還跑偏了…
小學(xué)六年、初中三年、高中三年，加起來(lái)整整12年！這12年，本來(lái)應(yīng)該是讓孩子學(xué)點(diǎn)兒基礎(chǔ)知識(shí)，找找自己喜歡干啥?？涩F(xiàn)在呢？目標(biāo)就一個(gè)：分?jǐn)?shù)！從小學(xué)到高中，孩子們天天在題堆里打滾，哪有時(shí)間和精力去琢磨“我喜歡啥”“我想干啥”？
我回想起我那會(huì)兒上高中的日子，早上五點(diǎn)多就得爬起來(lái)，晚上十點(diǎn)多才能睡覺(jué)，三年下來(lái)，天天如此?，F(xiàn)在想想，我自己上班早九晚五都覺(jué)得累，哪舍得讓我的娃從五點(diǎn)熬到晚上十點(diǎn)?。吭僬f(shuō)，孩子和爹媽的心思都放在刷題上，哪還有空兒去培養(yǎng)點(diǎn)兒愛(ài)好、想想未來(lái)?。?/p>
所以，我的建議是：**如果咱的娃不是那種超級(jí)大學(xué)霸，將來(lái)想搞科研、改變世界的那種，就別逼著他天天刷題了。**與其被題海淹死，不如早點(diǎn)兒找找自己喜歡啥，或者學(xué)點(diǎn)兒實(shí)用的本事，為將來(lái)的日子做打算。
二、課外班：這錢(qián)花得值不值？咱可得想清楚！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，已經(jīng)把這12年的基礎(chǔ)教育拉得夠長(zhǎng)了，可還是不滿(mǎn)足，繼續(xù)給孩子加碼。周末、假期，各種補(bǔ)習(xí)班排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。但我想說(shuō)的是，好多補(bǔ)習(xí)班的錢(qián)，那真是打了水漂！
如果孩子本身就不是學(xué)習(xí)那塊料，12年的學(xué)校教育已經(jīng)夠他受的了；如果孩子是學(xué)習(xí)的料，學(xué)校里教的那些東西，已經(jīng)足夠打基礎(chǔ)了，補(bǔ)習(xí)班能起到的作用，其實(shí)也就那么回事兒。
當(dāng)然，興趣類(lèi)的課外班，比如學(xué)個(gè)琴、畫(huà)個(gè)畫(huà)、打個(gè)球啥的，我是支持的——前提是孩子真的喜歡，學(xué)得樂(lè)呵。如果孩子不喜歡，家長(zhǎng)又沒(méi)法像周杰倫他媽那樣，十年如一日地逼著練，那就別浪費(fèi)那時(shí)間和錢(qián)了。因?yàn)檫@些玩意兒，那是需要時(shí)間和積累的，不是學(xué)個(gè)一年半載就能看出個(gè)啥名堂的。
三、大學(xué)教育：目標(biāo)不明確，學(xué)了也白搭！
大學(xué)教育的問(wèn)題，那就更嚴(yán)重了。就像王興興說(shuō)的，國(guó)內(nèi)大學(xué)好多課程，內(nèi)容都過(guò)時(shí)了、跟不上趟兒了。我自己就是個(gè)活生生的例子，我在人大讀管理學(xué)，寫(xiě)的那堆論文，99.99%都是垃圾，一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。那四年，學(xué)的東西基本都白費(fèi)了，最后找工作的時(shí)候，文憑也就是個(gè)敲門(mén)磚，專(zhuān)業(yè)知識(shí)根本就指望不上。
所以，我覺(jué)得大學(xué)教育也應(yīng)該“減負(fù)”。尤其是那些為了個(gè)文憑去讀的專(zhuān)升本、碩士、博士，真得好好掂量掂量?，F(xiàn)在，可能文憑還有點(diǎn)兒用，但將來(lái)，文憑對(duì)掙錢(qián)的影響，那肯定是越來(lái)越小。你看現(xiàn)在多少碩士、博士都去送外賣(mài)了，這趨勢(shì)只會(huì)越來(lái)越明顯。
將來(lái)的大學(xué)，應(yīng)該是給成年人準(zhǔn)備的。啥意思呢？成年人已經(jīng)想明白了自己要干啥，然后去讀個(gè)對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，利用大學(xué)里的那些研究資源、實(shí)驗(yàn)室，幫著自己把事兒做得更好。這樣讀大學(xué)才有意義。如果只是為了混個(gè)文憑，那還不如省點(diǎn)兒錢(qián)和精力，把這些資源用在更實(shí)在的地兒。
總結(jié)一下
甭管是基礎(chǔ)教育、課外班還是大學(xué)教育，我的建議就仨字兒：減！減！減！ 別再把時(shí)間、精力和錢(qián)，浪費(fèi)在那些沒(méi)用的地兒了。讓孩子早點(diǎn)兒找到自己喜歡啥，早點(diǎn)兒學(xué)會(huì)點(diǎn)兒實(shí)用的本事，早點(diǎn)兒為自己的人生負(fù)責(zé)，這才是正經(jīng)事兒！
教育這事兒，說(shuō)到底，不是為了考試和文憑，而是為了讓孩子成為一個(gè)有本事、有方向的人。咱的孩子，真沒(méi)必要再被題海和那些沒(méi)用的東西給耽誤了！
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