知識(shí)改變命運(yùn)已然成為了耳熟能詳?shù)脑?，因此?duì)于多數(shù)人而言自己接受教育的目的便是為了讓自己在完成教育后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但在現(xiàn)實(shí)生活中教育的目的是為了讓大多數(shù)人能夠擁有更多選擇的空間，從而根據(jù)自身的選擇不斷去學(xué)習(xí)培養(yǎng)自身的能力，從而讓自己擁有更多競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

大學(xué)教育培養(yǎng)的多數(shù)是大眾型人才，因?yàn)榇蠹医邮艿亩际窍嗤闹R(shí)，在這樣的過(guò)程中自己想要從眾人中脫穎而出難度之大是可想而知的，因?yàn)樵谙嗤慕逃h(huán)境中彼此之間的差距并不大，而自己想要接受更多的知識(shí)只能主動(dòng)去探索。

自主學(xué)習(xí)很顯然是多數(shù)人難以做到的，當(dāng)自己不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己想要從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出也就會(huì)很困難，自己想要得到的更多的資源顯然也就更難。

隨著教育體系的不斷完善，接受良好教育的人越來(lái)越多，因此外界對(duì)于個(gè)人能力的要求也越來(lái)越高，而在激烈競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)于多數(shù)人而言學(xué)歷便成為了自己競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)。

隨著擁有高學(xué)歷的人才越來(lái)越越多，個(gè)人所面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也越來(lái)越越激烈，在這樣的環(huán)境中自己之所以能夠比自己父輩擁有更多選擇的空間，不是因?yàn)樽约罕人麄兏苋コ惺?a class="keyword-search" >生活的艱辛，也不是因?yàn)樽约耗軌蛉コ惺芨嗟拇煺?，而是因?yàn)樽x書給了自己能夠選擇的空間。

對(duì)于沒有資源的人而言，在當(dāng)下環(huán)境中自己要想改變當(dāng)下的環(huán)境，讀書顯然是是最為快速的方式，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書自己可以和那些優(yōu)秀的人才競(jìng)爭(zhēng)同樣的工作崗位，得到更多的報(bào)酬從而用來(lái)反哺自身的家庭。

如果自己不讀書自己或許會(huì)跟隨父輩的腳步前行，成為一個(gè)合格的工人，或許學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，受困于一個(gè)區(qū)域難以，這樣的生活方式同樣可以維持生活，但卻未必能夠得到所有人的喜歡。

長(zhǎng)年累月的工作必然會(huì)讓自己感到疲憊和倦怠，但是自己卻依舊需要耐心的去堅(jiān)持，不斷的去努力，這不是因?yàn)樽约合矚g這樣的生活而是因?yàn)槲易约嚎床坏礁淖兊南Ｍ?/p>

父母之所以竭盡全力地為孩子的教育投入資源，不是因?yàn)榻逃軌驇Ыo他們很大的回報(bào)，而是希望自己的孩子能夠在未來(lái)?yè)碛懈噙x擇的機(jī)會(huì)，不用來(lái)再次品嘗自己承受的辛勞和艱苦。