高職院校升格本科，是當(dāng)前職業(yè)教育的焦點(diǎn)。
2021年10月國(guó)家出臺(tái)相關(guān)文件明確指出，到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。要達(dá)到這一目標(biāo)，目前我國(guó)已有的職業(yè)本科院校數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這也意味著現(xiàn)有高職院校，特別是代表著高水平職業(yè)教育的“雙高”院校，還有巨大的升本潛力和相對(duì)充足的發(fā)展機(jī)會(huì)。
廣東作為教育大省，近2年在高水平院校建設(shè)方面“捷報(bào)頻傳”，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是外界呼聲較高的升本“種子”選手。創(chuàng)辦于2002年4月的深信院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校、國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，可以說從創(chuàng)辦之日起就備受矚目。
但升本并非易事，不光要有足夠的師資力量、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件，還得符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。簡(jiǎn)單來說，得“德智體美勞”全面發(fā)展，才能審核通過。那為何目前，深信院被社會(huì)各界所看好？了解達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)的高職院校可以升本后，你便會(huì)明白其中的原因。
在教育部印發(fā)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知中涉及辦學(xué)定位、治理水平、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)等九大模塊。而在考生和家長(zhǎng)最重視的人才培養(yǎng)方面，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得過國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)最高獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)情況。
其中，作為我國(guó)教育領(lǐng)域中唯一一項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)——國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是本科層次職業(yè)學(xué)院和“雙高計(jì)劃”評(píng)選的重要參考。在軟科發(fā)布的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)中，我們可以看到，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借2個(gè)一等獎(jiǎng)和4個(gè)二等獎(jiǎng)在全國(guó)高職院校中排名第7，稱其為高職人才培養(yǎng)領(lǐng)頭羊一點(diǎn)也不為過。
此外，師資隊(duì)伍也是衡量一所院校能否成功升本的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，更是高等職業(yè)教育的靈魂，直接決定學(xué)校的辦學(xué)水平、科研水平，直接影響學(xué)生的技能培養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
建校以來，深信院重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，已搭建起了一支以國(guó)家級(jí)名師、珠江學(xué)者、鵬城學(xué)者和深信學(xué)者為核心成員的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)勁。在軟科發(fā)布的中國(guó)高職院校排名中，深信院持續(xù)領(lǐng)跑其他高校，排名第九。教指委委員、職教名師、雙師典型等指標(biāo)均位于全國(guó)前列。
綜合來看，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院雖然現(xiàn)在仍是高職高校，但萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。而這對(duì)于考生來說，也是一個(gè)很好的報(bào)考機(jī)會(huì)，以“?？啤狈侄畏?jǐn)?shù)考進(jìn)，畢業(yè)時(shí)就可能成功“升本”。不僅低分撿漏，畢業(yè)后畢業(yè)證的含金量也高了一個(gè)層次，是不是賺到了呢？
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