基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革如何走深走實(shí)？怎樣以科學(xué)的評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展？3月27日，重慶市基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)研討會(huì)在重慶市巴蜀中學(xué)校舉行。本次研討會(huì)聚焦新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革核心命題，采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。
▲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
來(lái)自重慶市教育評(píng)估院、市教委督導(dǎo)室，以及全市41個(gè)區(qū)縣教委（教育局）教育督導(dǎo)室、科研院所的150余位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人齊聚一堂，深入探討基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)的新理念、新方法和新路徑，共謀全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展方略，助力教育強(qiáng)市建設(shè)邁向新臺(tái)階。
多維探索 評(píng)價(jià)改革縱深推進(jìn)
重慶市巴蜀中學(xué)校校長(zhǎng)李瀟珂強(qiáng)調(diào)“教育評(píng)價(jià)改革是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵突破口”，并介紹了該校在教育評(píng)價(jià)改革中的積極作為。近年來(lái)，巴蜀中學(xué)積極構(gòu)建學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新教師發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制、探索新時(shí)代學(xué)校教育評(píng)價(jià)觀，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)度與效率，以求看見(jiàn)和成就每一位巴蜀學(xué)子、巴蜀教師。
▲重慶市巴蜀中學(xué)校校長(zhǎng) 李瀟珂
教育評(píng)價(jià)改革的深入推進(jìn)，離不開(kāi)工具創(chuàng)新的有力支撐與標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)的方向指引。會(huì)上公布了2024年度教育評(píng)價(jià)工具大賽、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選獲獎(jiǎng)名單，以及義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案評(píng)選結(jié)果，并為獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)證書(shū)，肯定其在教育評(píng)價(jià)領(lǐng)域的創(chuàng)新探索與實(shí)踐成果。
隨后，渝中區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委總督學(xué)周竹圍繞區(qū)域評(píng)價(jià)改革，詳細(xì)介紹了渝中區(qū)的深度思考與成功做法。圍繞學(xué)校評(píng)價(jià)、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)這三個(gè)維度，渝中區(qū)開(kāi)展系列改革實(shí)踐，取得顯著成效。未來(lái)，渝中區(qū)將以建設(shè)重慶市教育評(píng)價(jià)改革示范區(qū)為載體，開(kāi)展研究和實(shí)踐，破解評(píng)價(jià)難題，“構(gòu)建具有渝中辨識(shí)度的評(píng)價(jià)體系，探索更多教育評(píng)價(jià)改革經(jīng)驗(yàn)”。
▲渝中區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委總督學(xué) 周竹
實(shí)踐創(chuàng)新 基層經(jīng)驗(yàn)百花齊放
在專題發(fā)言環(huán)節(jié)，與會(huì)代表分享了各自在實(shí)踐中的豐碩成果與深刻感悟，通過(guò)創(chuàng)新的思維火花、生動(dòng)地案例分析、切實(shí)可行的操作方法等，為新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
大渡口區(qū)教委督導(dǎo)室主任徐斐介紹樂(lè)學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的情況。在教育評(píng)價(jià)改革過(guò)程中，大渡口區(qū)借助科學(xué)的監(jiān)測(cè)工具體系，探索出積極構(gòu)建保障機(jī)制、深度運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果、緊密依托專業(yè)引領(lǐng)這三條有效路徑，形成了“1+N”顯著成效，為縣域開(kāi)展學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)提供了可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)。
▲大渡口區(qū)教委督導(dǎo)室主任 徐斐
圍繞教育質(zhì)量提升，重慶市巴蜀小學(xué)校黨委書(shū)記馬宏講述了學(xué)校在獲國(guó)獎(jiǎng)后的二次改革實(shí)踐。通過(guò)數(shù)據(jù)研判，巴蜀小學(xué)將學(xué)生內(nèi)驅(qū)力不足視為關(guān)鍵突破口，實(shí)施重構(gòu)課程、升級(jí)教研、變革治理等系列措施，制定新十年行動(dòng)框架，為其他學(xué)校在激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，提升教育質(zhì)量方面提供了優(yōu)秀范例。
▲重慶市巴蜀小學(xué)校黨委書(shū)記 馬宏
質(zhì)量保障體系校本化構(gòu)建如何進(jìn)行？重慶市大學(xué)城第一中學(xué)校校長(zhǎng)王海洋系統(tǒng)闡釋了校本實(shí)施策略。在對(duì)素質(zhì)教育質(zhì)量保障體系的基本認(rèn)識(shí)上，大學(xué)城第一中學(xué)校精準(zhǔn)把握質(zhì)量管理的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)校本化處理與科學(xué)管理方式，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量保障體系建設(shè)提供了典型經(jīng)驗(yàn)。
▲重慶市大學(xué)城第一中學(xué)校校長(zhǎng) 王海洋
圍繞教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，彭水縣兩江小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)沈元程展示了民族地區(qū)教師培養(yǎng)新模式。該校以獨(dú)特文化理念為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索出“三階四環(huán)五個(gè)一”培養(yǎng)體系，為職初教師專業(yè)成長(zhǎng)賦能，充分尊重教師主體地位，極具創(chuàng)新性與實(shí)踐價(jià)值。
▲彭水縣兩江小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng) 沈元程
如何研發(fā)學(xué)生評(píng)價(jià)工具？具體包含哪些內(nèi)容？圍繞學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)工具研發(fā)，九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)科學(xué)教研員潘波詳細(xì)介紹了其團(tuán)隊(duì)參加重慶市首屆教育評(píng)價(jià)工具技能大賽的經(jīng)驗(yàn)，為小學(xué)科學(xué)教育評(píng)價(jià)改革提供了參考范例。
▲九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)科學(xué)教研員 潘波
評(píng)價(jià)牽引 全域協(xié)同辦強(qiáng)辦優(yōu)
如何以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)牽引區(qū)域教育，實(shí)現(xiàn)“辦強(qiáng)辦優(yōu)”的目標(biāo)？會(huì)上，重慶市教育評(píng)估院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)劉云生系統(tǒng)闡述了評(píng)價(jià)牽引基礎(chǔ)教育辦強(qiáng)辦優(yōu)的使命、思路與行動(dòng)。
在“辦強(qiáng)辦優(yōu)”基礎(chǔ)教育的過(guò)程中，評(píng)價(jià)有何功能？劉云生認(rèn)為，除判斷功能外，評(píng)價(jià)更重要的是牽引功能，進(jìn)一步指出評(píng)價(jià)擔(dān)當(dāng)著牽引每一位學(xué)生、每一位教師、每一所學(xué)校和每一個(gè)區(qū)縣發(fā)展的使命任務(wù)。
▲重慶市教育評(píng)估院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng) 劉云生
“評(píng)價(jià)過(guò)程也是生產(chǎn)價(jià)值的過(guò)程?！眲⒃粕赋觯獙⒒A(chǔ)教育辦強(qiáng)辦優(yōu)，教育評(píng)價(jià)改革首先需要改變認(rèn)知、升維價(jià)值，繼而在系統(tǒng)重構(gòu)、全程優(yōu)化、技術(shù)支撐等方面下足功夫，從而理清了基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)深化的邏輯思路。
最后，劉云生全面介紹了市教育評(píng)估院助推區(qū)縣和學(xué)校開(kāi)展學(xué)生可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)、教師賦能評(píng)價(jià)、學(xué)校增強(qiáng)評(píng)價(jià)、教育強(qiáng)區(qū)縣評(píng)價(jià)的具體行動(dòng)，并對(duì)區(qū)縣和學(xué)校以評(píng)價(jià)推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作了謀劃和部署，從微觀實(shí)踐層面指明了教育評(píng)價(jià)改革工作的實(shí)施路徑。
本次研討會(huì)通過(guò)政策解讀、案例分享與經(jīng)驗(yàn)交流等方式，為重慶市基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革提供了新思路與新動(dòng)能，助力構(gòu)建“以評(píng)促改、以評(píng)促建”的教育生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，重慶市將持續(xù)深化評(píng)價(jià)改革實(shí)踐，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為全國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“重慶智慧”。
排版：成威
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