日前，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院（深職大未來學(xué)院）與深圳市樂其創(chuàng)新股份有限公司（樂其創(chuàng)新）舉行雙向揭牌儀式，共同開啟職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合的新篇章。此次合作通過“推進(jìn)教育鏈、人才與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”的三鏈融合，創(chuàng)新職業(yè)教育底層邏輯，為職業(yè)院校和學(xué)生打造產(chǎn)教協(xié)同的新范式。
在深職大未來學(xué)院內(nèi)的“斯莫格影像場景創(chuàng)新實(shí)踐中心”和樂其創(chuàng)新總部的“實(shí)訓(xùn)基地”，作為全球影像配件領(lǐng)域的“隱形冠軍”，樂其創(chuàng)新以 “全場景、快制造”的產(chǎn)業(yè)能力，為深圳高等技術(shù)職業(yè)教育注入了新的方式。
傳統(tǒng)職業(yè)教育中，學(xué)生面臨“學(xué)用脫節(jié)”的情況。深職大未來學(xué)院副院長張冬軍表示，未來技術(shù)學(xué)院會聯(lián)合企業(yè)開展產(chǎn)教融合項(xiàng)目，以影像場景為切入點(diǎn)，組織學(xué)生參與孵化創(chuàng)意的"訓(xùn)練營"。在此過程中，學(xué)生不僅能與樂其創(chuàng)新的設(shè)計師、藝術(shù)家及客戶群體深度對話，還將通過校企共創(chuàng)與專家指導(dǎo)，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可落地的解決方案。
據(jù)悉，在實(shí)踐中心，學(xué)生可以接觸到樂其全球400多家門店的用戶行為數(shù)據(jù)和產(chǎn)品開發(fā)案例庫，實(shí)時分析市場需求趨勢。而在實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生直接參與樂其“45天新品開發(fā)周期”的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，從概念設(shè)計到量產(chǎn)測試全程跟跑。首批30名參訓(xùn)學(xué)生已深度融入樂其的“三全一快”模式，并在實(shí)戰(zhàn)中提出了多項(xiàng)創(chuàng)新方案。
樂其創(chuàng)新的核心競爭力在于整合全球影像產(chǎn)業(yè)鏈的生態(tài)能力。2024年成立的“樂其產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”與線上平臺“壹起創(chuàng)”，為深職大學(xué)生提供了觸達(dá)產(chǎn)業(yè)前沿的“超級接口”。學(xué)生可以調(diào)用最新設(shè)備SDK進(jìn)行開發(fā)測試，實(shí)時獲取全球用戶反饋，迭代產(chǎn)品設(shè)計，并依托樂其的敏捷制造支持，快速進(jìn)入小批量試產(chǎn)階段。
深職大未來學(xué)院推出的“影像場景創(chuàng)新訓(xùn)練營”，以樂其真實(shí)的客戶需求為命題，要求學(xué)生組建跨學(xué)科團(tuán)隊，經(jīng)歷需求分析、原型開發(fā)、成本核算全流程。這種壓力測試，推動了職教從“技能培訓(xùn)”向“創(chuàng)新孵化”的關(guān)鍵躍遷。
樂其創(chuàng)新SmallRig創(chuàng)始人兼CEO周陽表示,樂其創(chuàng)新一直堅持多方共創(chuàng)，一起思考，在學(xué)中干、干中學(xué)，做到真正的知行合一，實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。在制造業(yè)向智能化躍遷的背景下，樂其創(chuàng)新與深職大未來學(xué)院的“三鏈融合”實(shí)驗(yàn)，為職業(yè)教育改革提供了可復(fù)制的范式。當(dāng)學(xué)生設(shè)計的作品走向世界，這場實(shí)驗(yàn)的價值已超越教育本身。
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