在群里看到一位媽媽吐槽：
我女兒被同學(xué)欺負(fù)了，明明自己很委屈，還要去討好對方。
經(jīng)常把自己沒玩幾天的新玩具送給同學(xué)，把自己舍不得吃的零食也給送給她。
因?yàn)檫@個同學(xué)經(jīng)常用“你再不怎么樣，我就不跟你玩了”來對付女兒，每次都讓女兒感覺很難過。
更氣人的是，女兒和同學(xué)和好后，這個同學(xué)還對女兒說：我原諒你了。
于是，女兒又為同學(xué)的“大度”感激涕零，根本沒有意識到她自己沒有錯。
為了和同學(xué)玩到一起，就處處容忍對方，看似是自家娃沒有骨氣，其實(shí)是受了“毒友誼”的荼毒。
我發(fā)現(xiàn)很多家長都很關(guān)注，孩子在學(xué)校有沒有遇到“校園霸凌”，卻往往忽視了孩子和朋友、同學(xué)之間的“毒友誼”。
這更是一種新的“隱形霸凌”，正在學(xué)校悄悄流行！老師從來不說，但家長要知道。
毒友誼，帶壞孩子
毒友誼，最可怕的就是打著友誼的旗號，讓你做危險(xiǎn)的事，讓你受委屈的事。
比如說所謂的“夠勇敢”，敢從高處跳下來，或者跳高樓梯才和你做朋友 ，亦或者在天臺玩膽大的游戲……
一定要告訴孩子，遇到這樣的同學(xué)或者朋友要遠(yuǎn)離，任何事情都沒有你的生命重要，任何有傷害你身體和生命的行為，都要第一時(shí)間告訴爸爸媽媽。
孩子或許年齡還小，但是人生路都要他們自己走。
我們作為父母不可能 24小時(shí)候跟著，只能細(xì)心點(diǎn)引導(dǎo)護(hù)航，希望孩子們都健康快樂成長。
我們是不能杜絕所有壞朋友的，孩子長大了，什么樣的人都會接觸。但是，我們是可以引導(dǎo)孩子，從不同朋友身上找到好的品質(zhì)，但卻不能被壞品質(zhì)影響。
這個過程上是非?？简?yàn)人的，考驗(yàn)孩子的同時(shí)也考驗(yàn)家長。
培養(yǎng)孩子的一身正氣，讓孩子走路抬頭挺胸，大步流星一陣風(fēng)，看著就不好控制。
給孩子更多的鼓勵和信心，多跟孩子溝通，內(nèi)核一定要要穩(wěn)，有自己的判斷和主見。
在學(xué)校有自己朋友圈子，陽光小伙伴。
我閨女班上有個熊孩子經(jīng)常欺負(fù)人，閨女的幾個好伙伴們都是群起而攻之，遇強(qiáng)不弱，遇弱不強(qiáng)。
在健康強(qiáng)壯的體魄，正義善良的品質(zhì)，讓孩子自帶氣場，開朗樂觀積極向上，很難被pua。
教會孩子，什么是真正的好朋友
我家閨女在小學(xué)一年級的時(shí)候，有個同小區(qū)的同班同學(xué)，每次她倆出去玩回來，我家閨女都會不開心，有時(shí)候甚至?xí)拗貋怼?/p>
后來了解到，那個孩子就是事事都要按照她的想法來。
我家閨女一旦提出相反意見，她就會團(tuán)結(jié)其他孩子孤立我家閨女，導(dǎo)致我家閨女很受傷。
我一方面很心疼閨女，一方面安慰她，玩不到一起的人其實(shí)不必勉強(qiáng)做朋友的。
你現(xiàn)在覺得非常好的伙伴，在你漫長的人生道路上可能只是一個微不足道的NPC，還是不帶任務(wù)的那種。
能做非常非常好朋友的人，必然是你倆互相謙讓、志趣相投，能讓你感覺到開心舒服，并能讓你進(jìn)步的人。
那段時(shí)間每晚睡前，都會聽她講講她在學(xué)校的事，然后假裝不經(jīng)意間再把上面的思想給她灌輸一遍。
也不知道是我“洗腦成功”，還是閨女慢慢長大了，她已經(jīng)對那個孩子的孤立免疫了。
閨女說她還有好多其他朋友，也不是非得跟那個孩子玩。并且閨女覺得孤立人的做法是錯的，很幼稚。
每天都抽出幾分鐘時(shí)間聊聊孩子的學(xué)校生活，從孩子的描述中獲取信息。
也不需要太多的干涉或者安排孩子的選擇，告訴孩子正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子正確反應(yīng)和后續(xù)對策。
這也很考驗(yàn)父母的觀察力、感知力，如何 能捕捉到孩子情緒的微妙變化 。
一定要跟孩子說：如果有一個朋友總是讓你不開心或不舒服，那說明他/她不是真正的好朋友。
小時(shí)候我接觸過毒友誼，深受其害，每天內(nèi)耗。
所以當(dāng)閨女遇到的時(shí)候，我格外注重。
我告訴閨女：真正的朋友不會讓你做危險(xiǎn)的事，也不會因?yàn)槟愕木芙^就不做朋友了。如果他總是讓你不開心，那怎么叫朋友呢？
閨女后來說：我朋友多了，全世界都是我朋友，她不跟我玩拉倒。
從孩子能聽懂話開始，就要告訴他們：任何讓你不能變更好，反而讓你不開心的人和關(guān)系，都要第一時(shí)間遠(yuǎn)離，哪怕很不舍。
掀翻“毒友誼”
要是友誼的小船真的有毒，那就讓我們共同把它掀翻。
其實(shí)很多父母已經(jīng)意識到教育的重要性，但是有時(shí)候會忽略告訴孩子如何分辨優(yōu)秀的人作為朋友。
就像我們說學(xué)開車，不僅要自己遵守規(guī)則，更要提防那些不遵守規(guī)則的其他人。
身邊人的言行舉止可以很大程度上影響你整個人的生活，這點(diǎn)我相信很多人都濃郁體會。在孩子心智尚不成熟的階段，避免受到“毒友誼”的影響則格外重要。
我閨女上學(xué)后，我就跟她說：交朋友就是為開心的，如果一個人總是讓你覺得難過，那這個絕對不是你的朋友 。
健康的友誼是讓人舒服的，雙方地位平等、能互相促進(jìn)、彼此獲益，而不是令人難過、不安。
不只是友誼，任何關(guān)系都應(yīng)該是令人愉悅的。
孩子身邊不同的人和物會對孩子產(chǎn)生不同的影響，好的朋友會讓孩子變好，壞的朋友也會讓孩子墮落。
這些我們家長都要重視起來，孩子才能越來越好。
不妨做個“勢力”的媽媽。
有時(shí)候孩子的交友觀還不成熟，經(jīng)常為了不值得的朋友難過、流淚。這個時(shí)候就需要父母幫助孩子篩選、鑒別，引導(dǎo)孩子獲得真正的友誼。
孩子年紀(jì)小，很多時(shí)候分不清朋友的好壞對錯，這時(shí)候家長就需要好好和孩子聊一聊，陪孩子分析朋友的所作所為。
我們不強(qiáng)制孩子絕交，但一定要及時(shí)提醒，在孩子脆弱的時(shí)候成為他們的后盾，在孩子需要的時(shí)候伸出援手。見過了好的感情，孩子才能分辯出壞的友誼。
那些從讓我們感受世間美好，有所成長和進(jìn)步的人，值得成為我們一生的朋友；
而那些讓你體驗(yàn)世間寒冷、難過和痛苦的人，雖然也讓我們成長了，卻并不值得。
拒絕“毒友誼”，發(fā)現(xiàn)了就要及時(shí)止。
我們不能改變別人，但我們可以讓孩子知道并遠(yuǎn)離“毒友誼”。
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