2024年9月1日，上海有了第一所專門招收孤獨癥兒童的特殊學校：上海市恒星實驗學校正式揭牌成立。它與上海市特殊兒童康復中心、上海市婦幼保健中心進行了合作簽約，確立教育、醫(yī)療、康復領域的專業(yè)合作機制。
上海市殘聯(lián)黨組書記、理事長杜松全，上海市衛(wèi)生健康委一級巡視員吳乾渝，上海市民政局黨組成員、副局長沈敏，長寧區(qū)人民政府副區(qū)長顧潔燕等共同出席此次揭牌儀式，儀式由上海市教委副主任楊振峰主持。
這也是中國內(nèi)地第一所省級教育行政部門舉辦的孤獨癥兒童特殊學校。也是全國第五所孤獨癥專門學校。
（前面幾所分別是：廣州市康納學校、福州市星語學校、青島晨星實驗學校、蘇州市星惠學校。今年3月，又添一家溫州市潤星學校。）
上海恒星實驗學校的新聞一出，大家都在紛紛打聽其內(nèi)部情況。
現(xiàn)在能夠知道的是，恒星實驗學校設在上海盲童學校內(nèi)部，在進行試點，招收的都是學齡前的自閉癥兒童。小星致電想要采訪，得知需要經(jīng)過上海市宣傳委員會的許可。
所以一切都很神秘。
大家對它的成立感到欣喜，覺得國家越來越重視，政策越來越好了。
如果有個針對孤獨癥孩子的公辦學校，家長無疑是省力的多的！
不過針對恒星實驗學校的橫空出世，也引起了三種不同的家長態(tài)度。
1.
“應該少建立這樣的
孤獨癥專門學?！?/b>
孩子有一個“量身定制”的學校固然是好事。
但是對于一些想要走融合之路的家長來說，恒星實驗學校的“橫空出世”則成為了一種“威脅”。
如果進了恒星實驗學校，是不是就等于是被“圈”了起來。到底是愛了他們，還是害了他們呢？一個班級都是孤獨癥的孩子，對于老師的要求也變得很大，老師真的能勝任嗎？
家長覺得，應當安排孤獨癥孩子去普通學校隨班就讀就更好。
家長還有的害怕這樣的學校越來越多之后，普校不讓孤獨癥孩子進了。這才是最深層的恐懼。
孤獨癥專門學校的成立必定會帶來一些改變，至于會不會變成家長們擔憂的那樣，小星覺得還不至于，只是多了一種選擇罷了。并不是強制你去這樣的學校。
2.
“這樣的學校，
我還嫌不夠多！”
有的家長覺得不需要，有的家長擠破頭想要進去。因為名額真的有限。
據(jù)說第一批只內(nèi)定了十來個學齡前的。
大家都知道有的機構一個月費用多大，無力承擔的家長對這樣的學校欣喜若狂，就不難理解了。
還有的家長表示，想去這樣的學校，是因為不想再融合了，而孩子的能力又不至于到特校去，有一個針對性的學校，對他們來說是一個對口的，休憩的港灣。
可憐天下父母心，孤獨癥專門學校要是在全國以后越來越多，必能緩解這類父母的憂慮。
3.
“多出”的資源
能不能落到孤獨癥孩子的口袋里？
有的拒絕它的存在，有的擔心名額不夠，還有一類家長則希望恒星實驗學校的出現(xiàn)，是越來越多資源集中到孤獨癥群體的象征。
這位陪讀媽媽就豪邁地說：“我會支持擴大特殊學校，或支持公辦設定特需班，特需課程?！惫芩悄姆N，只要是資源，來者不拒！對孤獨癥孩子來說，多一點點的空間，多一點點的資源，接納他們的不一樣，都太珍貴了。
特別是在上海新生兒生育率低，普校找不到的人的情況下，大家都眼巴巴盼望著“多出來”的教育資源能夠灌注到孤獨癥兒童這個群體。
大家把資源轉(zhuǎn)化的模式都想好了，比如讓不得不轉(zhuǎn)崗的普教老師“轉(zhuǎn)行”做融合班老師?！澳呐率拯c錢，肯定比機構便宜吧?！?/p>
這也打開了一種新思路：
融合，不是讓譜系孩子去適應，而是讓學校和特教資源來適應譜系孩子。所以決定的不該是“恒星實驗學校”該不該存在，而是期待有一就有二，針對孤獨癥孩子的特教資源應該越來越多，形式越來越多元化，越來越能夠適配不同能力的孤獨癥孩子。
希望每個孤獨癥孩子和家長都能找到待著安心舒心、能夠成長進步的地方。
你同意哪一種觀點？
文中留言來源：
1.上海有了第一所專收孤獨癥兒童的學校！家長群里卻吵翻了...... | 公眾號 大米和小米
2.上海有了第一座孤獨癥特殊教育學校 | 小紅書 譜系西西
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