家長盡量跟孩子交流，這樣的話，能夠讓他知道有什么問題的時(shí)分，能夠告訴家長把家長當(dāng)成朋友相同，當(dāng)然家長也不要對(duì)他說出的問題進(jìn)行指責(zé)，家長們應(yīng)該站在孩子的角度上去看問題，要多次詢問他的意見。
初三男孩子叛逆嚴(yán)重還能改過來嗎
當(dāng)然能改過來，家長的教育方法很重要。
1、學(xué)會(huì)尊重。孩子叛逆期的發(fā)生是由于孩子獨(dú)立認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)，期望脫節(jié)承認(rèn)的控制，那么這個(gè)時(shí)分家長就要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，生活中的一些大小事，給孩子主動(dòng)權(quán)，讓他們覺得受到了尊重，從而減少孩子的叛逆行為。
2、不嘮叨。家長們望子成龍望女成鳳心切，看到孩子哪里做的不好，總是免不了嘮嘮叨叨，沒完沒了，還振振有詞說是為了孩子好。殊不知這種所謂的苦口婆心最讓孩子反感。
孩子有短缺和不足，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分，恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)說一說就行了，家長沒必要不斷的重復(fù)。初三的孩子，現(xiàn)已很知道青紅皂白，能改的早就改了，不能改的，您嘮叨也沒用，不如想別的方法協(xié)助孩子改正。
3、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)。鼓舞催人奮進(jìn)，尤其是進(jìn)入了初三階段的孩子，孩子強(qiáng)烈的自尊心和現(xiàn)已“成人”的優(yōu)越感，讓他們迫切的期望得到家長的肯定，所以這個(gè)時(shí)分就要恰當(dāng)?shù)墓奈韬⒆拥恼_行為，增強(qiáng)自尊心，避免一些叛逆行為的發(fā)生。
孩子叛逆期家長不正確的做法
1、家長過于敏感，不允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)
在孩子的成長期，錯(cuò)誤總是在所難免，此時(shí)家長應(yīng)該調(diào)整好自己的心情，給孩子盡可能多的自在，培育他們構(gòu)成正確的自我認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長更不應(yīng)該僅僅一味的叱罵，而是要學(xué)會(huì)允許孩子犯錯(cuò)，由于與之相比更重要的是讓孩子們知道犯錯(cuò)的原因和犯錯(cuò)后應(yīng)該如何改正。
2、強(qiáng)硬對(duì)待，全方位的打擊孩子
面臨孩子的叛逆，許多家長都只會(huì)采取一種做法，那就是用強(qiáng)硬的情緒去對(duì)待，乃至?xí)?dòng)用武力。這樣的高壓政策只會(huì)讓孩子越來越不愿意屈服，他們會(huì)用沉默來表示對(duì)爸爸媽媽的不滿，嚴(yán)峻時(shí)還會(huì)做出一些損傷別人或者自己的事情，對(duì)孩子的終身將會(huì)有難以抹去的不良影響。
3、只一味的關(guān)心孩子的成果
在應(yīng)試教育的今天，幾乎每一個(gè)家長都用成果來衡量孩子的表現(xiàn)，但其實(shí)關(guān)于孩子來說，他們的心理健康和生活能力更為重要。而家長卻從來不關(guān)心孩子這些，這會(huì)讓孩子感覺到自己缺少關(guān)心，以為自己僅僅學(xué)習(xí)的工具，漸漸的也就變得自閉乃至叛逆。
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