哲學(xué)，治好了我們的精神內(nèi)耗。
——女同事說
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四舍五入做新東方精神股東！
如果說整個(gè)文科正陷入倒閉潮的恐慌當(dāng)中，那么哲學(xué)絕對(duì)是其中最“淡定”的一個(gè)，不是因?yàn)樗粫?huì)“倒閉”，而是因?yàn)檎軐W(xué)，從來就沒“開張”過……
長久以來，“根本學(xué)不懂”“找不到工作”“哲學(xué)無用”等標(biāo)簽，已經(jīng)深深地印在了哲學(xué)身上。
某知名高考志愿咨詢博主甚至為了它連發(fā)多條警告：這個(gè)專業(yè)堅(jiān)決不能報(bào)??！
每到高考季選專業(yè)時(shí)，大家都心有靈犀地默默避開。
不過，讀了大學(xué)之后，大家卻紛紛成了哲學(xué)最忠實(shí)的粉絲——
哲學(xué)課堂人山人海，哲學(xué)書籍成了許多人的必備書單，甚至很多年輕人買線上哲學(xué)課。那些我們?cè)詾榭贪鍩o聊的哲學(xué)教授，在互聯(lián)網(wǎng)上成了百萬網(wǎng)紅……
曾經(jīng)有多避之不及，現(xiàn)在就有多“著迷”。
面對(duì)生活中越來越多的困惑，越來越快的時(shí)代變化，社會(huì)壓力和價(jià)值迷茫讓許多人迷失了人生的方向。
因此，哲學(xué)從“冷門”，變成了一本人心所向的答案之書。
不過，這本答案之書并不好讀。
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01
哲學(xué)，學(xué)霸的“墳場”
哲學(xué)，又被廣大學(xué)生稱為“學(xué)霸墳場”。
“哲學(xué)會(huì)匯集全世界的聰明人，任何一個(gè)對(duì)自己的精神力、思考力、認(rèn)知力有點(diǎn)自信的人，最終都會(huì)到哲學(xué)領(lǐng)域集合，想試煉試煉，最后一學(xué)一個(gè)不吱聲。”
這點(diǎn)，從哲學(xué)生們的精神狀態(tài)可以瞥見一二。
“學(xué)完拉康之后，我瘋了……”
圖源：小紅書@Skyflying Lee
“學(xué)完哲學(xué)后，徹底陷入虛無——不知道學(xué)了什么，不知道有什么用，更不知道今天中午吃什么？”
有人開始了胡思亂想：“柜子之所以稱之為柜子，它為什么被稱為柜子呢？”
圖源：小紅書@胡蘿卜樹樹
有人學(xué)會(huì)苦中作樂，為了讓自己能接著學(xué)下去，不惜開始搞抽象。
小紅書@貓貓頭酵母分享，當(dāng)自己買了一本漫畫書學(xué)哲學(xué)
學(xué)之前，哲學(xué)生們抱著拯救眾生的態(tài)度，翻開了康德《純粹理性批判》。
學(xué)之后，他們終于發(fā)現(xiàn)，黑格爾誠不欺我，“人類從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類無法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)”——包括“哲學(xué)專業(yè)不能隨便報(bào)”這個(gè)教訓(xùn)。
但后悔已經(jīng)來不及了，咋辦？硬著頭皮學(xué)下去吧。
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門歷史悠久的古老學(xué)問，它的本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和思考我們所處的世界。希臘文中，哲學(xué)是“愛智慧”的意思，所以學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。
體現(xiàn)在專業(yè)課程上就是，要學(xué)的沒有最多，只有更多。
目前，國內(nèi)的哲學(xué)專業(yè)開設(shè)課程主要有哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等，社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等實(shí)踐性課程也逐漸加入。
哲學(xué)生：只有我一個(gè)人受傷的世界達(dá)成了………
圖源：小紅書@學(xué)術(shù)屎殼郎
課程多就算了，它還難。最有難度的課程，莫過于閱讀哲學(xué)大家們的理論著作，柏拉圖、尼采、黑格爾、?？隆?/p>
每一位哲學(xué)家的成果都汗牛充棟，其深刻程度需要你反復(fù)多次閱讀，才能理解一丟丟。
哲學(xué)生在網(wǎng)上分享：閱讀速度慢的人謹(jǐn)慎報(bào)考，20頁我看了一個(gè)多小時(shí)……
評(píng)論區(qū)：那很快了，20頁我得看一天。
課程多、且難就算了，對(duì)比其他大多數(shù)學(xué)科，它還“亂”——哲學(xué)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果你上了一堂物理課，你會(huì)收獲到一條放之四海皆準(zhǔn)的公式定理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問題。
但如果你上的是哲學(xué)課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多哲學(xué)家對(duì)同一件事情的觀點(diǎn)，都不一樣，還各有各的理。
這一大特點(diǎn)，讓無數(shù)準(zhǔn)備哲學(xué)期末考試的學(xué)生們“痛哭流涕”——“腦子亂成一鍋粥了！求求了，你們哲學(xué)家能不能別吵了，能不能給個(gè)準(zhǔn)話啊?！?/strong>
圖源：小紅書@AlexisGS
不過，更讓學(xué)子們崩潰的是，“學(xué)以致用”這四個(gè)字，似乎很難和哲學(xué)沾邊。
不少網(wǎng)友困惑，哲學(xué)有沒有實(shí)踐課？
答案是，當(dāng)然有……的吧。
比如有學(xué)生說，學(xué)柏拉圖可以幫助論證“喝奶茶應(yīng)該用圓形杯”，讀?？驴梢哉莆?strong>“如何把上課遲到合理化”的能力。
還有人說，學(xué)哲學(xué)等于進(jìn)了“杠精邏輯進(jìn)修班”：練邏輯學(xué)純粹為了在宿舍辯論中逼瘋室友，在過年和親戚對(duì)峙下把對(duì)方繞進(jìn)圈里……
而最顯而易見的“哲學(xué)實(shí)踐”，不就是哲學(xué)生們創(chuàng)造出的豐富的互聯(lián)網(wǎng)精神食糧——哲學(xué)meme。（哲學(xué)段子/哲學(xué)梗）
不過，段子畢竟是段子，我們其實(shí)都明白，哲學(xué)中這些復(fù)雜問題的存在當(dāng)然不是為了成為meme素材，它們代表著哲學(xué)對(duì)“智慧”的追求。
哲學(xué)也被稱為智慧之學(xué)，日本現(xiàn)代哲學(xué)的開拓者西周，把這門學(xué)問翻譯成“哲學(xué)”：“哲之為學(xué)，就是使人聰明的學(xué)問?！?/strong>
中國當(dāng)代著名哲學(xué)家陳嘉映在《十三邀》和許知遠(yuǎn)的對(duì)談中，給出后來廣為流傳的“哲學(xué)是什么”的解釋：
“哲學(xué)是‘窮理而達(dá)乎道’，意思是說哲學(xué)作為一種系統(tǒng)梳理而存在，它把日常生活中的瑣碎說理拼湊在一起，昭示出其中隱秘的結(jié)構(gòu)。”
所以，代表著對(duì)“智慧”的追求，哲學(xué)，作為人文學(xué)科中最難學(xué)的存在，這些平靜中透露出淡淡死志的哲學(xué)meme，大概是廣大學(xué)子對(duì)這門崇高的學(xué)科最大的敬意。
02
哲學(xué)=失業(yè)預(yù)備班？
當(dāng)哲學(xué)生對(duì)別人提起“我是學(xué)哲學(xué)的”，一般只會(huì)聽到兩種反應(yīng)。一種是“哇~”，一種是“哦?！?/strong>
前者的潛臺(tái)詞是“這么難的專業(yè)你也敢報(bào)？”后者則是“可惜畢業(yè)找不到工作……”
確實(shí)，除了直達(dá)天花板的難，人們對(duì)哲學(xué)的另一大刻板印象就是——畢業(yè)即失業(yè)。
更多的人認(rèn)為，哲學(xué)專業(yè)等于“失業(yè)預(yù)備班”，與其說哲學(xué)使人陷入“虛無主義”，不如說就是沒“錢”途。
圖源：小紅書@Starlightrevue
脫口秀演員@大國手在表演中分享，自己作為哲學(xué)碩士，畢業(yè)四年都沒有工作。
而最近一次對(duì)工作的籌謀只有兩個(gè)選擇——考博士或跑摩的。
而最近，街道邊不約而同出現(xiàn)的很多“哲學(xué)咨詢”小攤，構(gòu)成了一幅“凄涼”的哲學(xué)生就業(yè)景觀。
圖源：小紅書@做哲學(xué)對(duì)話的烏鴉
中山大學(xué)門口，出現(xiàn)了名為“超自然”的酸奶小攤，購買三碗酸奶，即可獲贈(zèng)一枚“哲學(xué)問題”。
而有博主在平臺(tái)中，分享了自己作為哲學(xué)畢業(yè)生找工作的“奇葩”經(jīng)歷。
圖源：小紅書@高浩容
我們不得不承認(rèn)，相較于理工科專業(yè)而言，“文史哲”的就業(yè)前景的確有些狹窄，其中，哲學(xué)在就業(yè)市場中似乎更為“邊緣”。
圖源：小紅書@Myyself
哲學(xué)畢業(yè)生分享自己找實(shí)習(xí)工作時(shí)的感受——哲學(xué)專業(yè)沒有“一技傍身”。這是因?yàn)檎軐W(xué)作為純文科專業(yè)，重理論，少應(yīng)用，與社會(huì)中的大多數(shù)工作沒有直接關(guān)聯(lián)。
因此，也在人們心中留下了“就業(yè)難天花板”的認(rèn)知。
但實(shí)際上，哲學(xué)的就業(yè)率并沒有想象中低，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，哲學(xué)專業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)三年都在80-85%區(qū)間，雖說在就業(yè)市場中沒有那么受寵，但也保持著較高的穩(wěn)定性。
哲學(xué)專業(yè)在公務(wù)員考試中備受青睞。教育、干部局、黨校、行政等很多崗位都非常需要哲學(xué)畢業(yè)生。
南京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)去向情況統(tǒng)計(jì)
此外，不少學(xué)生也會(huì)在哲學(xué)學(xué)科中深耕，本科畢業(yè)后選擇讀碩、讀博，最后到高校任教。
更重要的是，由于哲學(xué)專業(yè)人數(shù)不多，門檻又高，在考公和學(xué)術(shù)兩個(gè)堪稱“卷王“的賽道中，哲學(xué)可謂是眾多專業(yè)中競爭相對(duì)和緩的一個(gè)。
除了高校研究員、公務(wù)員之外，思政老師、大學(xué)輔導(dǎo)員、國企央企等體制內(nèi)崗位，大廠、外企等市場崗位，也都對(duì)哲學(xué)學(xué)子敞開了懷抱。
許多哲學(xué)畢業(yè)生用自己豐富的實(shí)習(xí)履歷和優(yōu)異的offer“現(xiàn)身說法”，哲學(xué)的就業(yè)情況并非網(wǎng)傳那樣不堪。
圖源：小紅書@FESTINALENTE
而且，盡管哲學(xué)的學(xué)科知識(shí)“高深莫測”，但從中收獲的個(gè)人能力，卻都是工作中最需要的底層基本功。
從《純粹理性判斷》中提煉認(rèn)知模型，在邏輯學(xué)課堂上拆解詭辯陷阱，用倫理學(xué)框架解剖社會(huì)問題。
這些學(xué)術(shù)訓(xùn)練賦予的不是某個(gè)具體答案，而是一種看問題的角度，一種思考方式。
《哲學(xué)如何塑造了我》一書的作者麥基解釋到：
“一個(gè)人從一種哲學(xué)中獲得的東西，在很大程度上并不是真實(shí)的命題，而是比真實(shí)命題更為重要的東西，即審視事物的方式，看待事物的方式?！?/p>
所以，誰說哲學(xué)沒用，這哲學(xué)可太好了！
03
對(duì)抗意義危機(jī)的思辨武器
不得不說，現(xiàn)在大家每逢專業(yè)就問：“這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景如何、學(xué)它究竟有什么用？”這些類似的問題。
而我們之所以喜歡如此追問，和我們身處的時(shí)代環(huán)境息息相關(guān)。
澎湃新聞主筆、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生沈彬給出了一種答案：“80年代，萬物復(fù)蘇，我們的學(xué)習(xí)是新奇的，充滿有意思的探索和求知欲，在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)想有什么用處。可是到了1992年之后，我們就會(huì)想學(xué)問如何折現(xiàn)?！?/strong>
“文科無用論”其實(shí)從那時(shí)候開始，就已經(jīng)不斷地被討論，1995年，沈昌文主編的上海《讀書》發(fā)起了人文精神大討論，許多學(xué)者在討論中國的文化領(lǐng)域面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的沖擊時(shí)要如何保持自身的獨(dú)立性等等問題，因此，哲學(xué)學(xué)科與實(shí)用主義的價(jià)值觀的差距也開始拉開了。
一直到今天，實(shí)用主義的價(jià)值觀依然是一種主流的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在這套標(biāo)準(zhǔn)下，哲學(xué)，似乎成為了一個(gè)“無用”的學(xué)科。
可現(xiàn)實(shí)似乎和我們想象中截然不同。
就在去年，話題#哲學(xué)的細(xì)糠我在抖音品上了獲得抖音熱榜Top2，累計(jì)播放量高達(dá)1.6億。
原來是學(xué)術(shù)編輯的@大問題Dialectic，憑借人生的“底層問題”這一深度解析走紅網(wǎng)絡(luò)，置頂視頻點(diǎn)贊量超400w；
知識(shí)博主@喵的思維以國民游戲IP為例講解馬哲原理，總播放量超1億……
博主@喵的思維視頻畫面
一直以來深陷“無用論”的哲學(xué)，在近幾年創(chuàng)造了新的流量神話，頻繁地在我們的生活中出現(xiàn)。
不只是哲學(xué)生，各行各業(yè)的人們都開始學(xué)習(xí)哲學(xué)理論，閱讀哲學(xué)著作，甚至試圖用哲學(xué)思維來解答生活中的種種問題。
我們?cè)絹碓叫枰@門“無用”的學(xué)科——
996、就業(yè)競爭、信息過載、技術(shù)倫理危機(jī)、價(jià)值觀迷茫，我們或許正在集體陷入一場溫水煮青蛙式的意義瓦解。
“當(dāng)我們用科技征服星辰大海，卻比古希臘人更惶恐于‘我是誰’、‘我要去哪’的原始追問。”
這，就是我們迫切需要哲學(xué)的原因。
面對(duì)強(qiáng)制加班、996等職業(yè)困境，博主@學(xué)院派Academia用哲學(xué)理論給予了解釋。
馬克思哲學(xué)認(rèn)為，生產(chǎn)活動(dòng)本應(yīng)展現(xiàn)人的本質(zhì)和價(jià)值，但如今許多年輕人在職場中面對(duì)的“強(qiáng)制加班”和“996”扭曲這一本質(zhì)，人開始異化成了“牛馬”，筋疲力盡地向著無邊的田野耕耘。
博主@學(xué)院派Academia的賬號(hào)主頁
面對(duì)當(dāng)代大多數(shù)人正遭遇的“內(nèi)卷”與“躺平”困境，武漢大學(xué)教授@蘇德超，從哲學(xué)的角度，剖析其中原因。
他坦言，年輕人之所以陷入這樣的兩難，是社會(huì)現(xiàn)實(shí)帶來了太多都不安，一方面優(yōu)績競爭使得勝者只在少數(shù)，因?yàn)槿鄙俪晒Φ膭偎?，所以我們排斥去“卷”；另一方面，未來充滿著不確定性，我們不得不費(fèi)盡心力為自己的前途做打算。
這種困境誠如羅薩指出的“社會(huì)加速”，科技與經(jīng)濟(jì)使得現(xiàn)代人在同樣的時(shí)間中完成前人數(shù)倍的工作，但這種加速的觀念卻像一臺(tái)無法停止的跑步機(jī)，催促著我們追求更多時(shí)間、更高效率、更有價(jià)值的事。
時(shí)間看似變多了，但我們已無暇體會(huì)。因此，我們?cè)诓粩唷熬怼钡倪^程中愈加勞累，又在“躺平”時(shí)，給自己施加太多心理壓力。
不過，蘇教授給出了積極的解法——事實(shí)上，“內(nèi)卷”和“躺平”并不矛盾，我們不必要陷入二選一的困境中，因?yàn)閺恼軐W(xué)的角度看來，兩者是構(gòu)成我們生命本質(zhì)的一體兩面。
在這樣的本質(zhì)之中，與其進(jìn)退兩難，不如找到熱愛，在新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)上，“內(nèi)卷”和“躺平”都會(huì)被重新評(píng)估。
“就算是躺，也要躺成一個(gè)‘睡美人’?！?/strong>
不過，值得注意的是，很多年輕人受困于現(xiàn)實(shí)問題而踟躕不前，轉(zhuǎn)而向哲學(xué)求助，期待這門抽象、艱深的學(xué)問能夠給出答案。
但哲學(xué)并不能直接解答這些問題。
古希臘德爾斐神廟里有句非常著名的神諭——“認(rèn)識(shí)你自己”，哲學(xué)的意義也在于此，它提供一套方法、一種思維、一個(gè)角度，讓你與真正的自己對(duì)話，進(jìn)而找到問題的答案。
圖源：小紅書@吉星
所以吶，哲學(xué)并非“無用”，相反，哲學(xué)對(duì)意義的追尋和探討是“我們”得以存在的根基。
“人是通過意義來保護(hù)自己的生存”，只有擁有了意義，才能回答“我是誰，我從何而來，要到哪里去”這一人生之問，也是人類之問。
對(duì)于個(gè)人而言，哲學(xué)意味著我們的“精神角落”。它無關(guān)功利，關(guān)注每一處人們所經(jīng)歷“生命體驗(yàn)”，當(dāng)我們?cè)庥錾钪械姆N種困惑時(shí)，哲學(xué)會(huì)指出答案所在的方向。
對(duì)于社會(huì)而言，哲學(xué)是我們的思想武器。它或許不會(huì)成為現(xiàn)代生活這條大船上垂下的救生艇，但卻可作為壓艙石，護(hù)衛(wèi)著我們疾速向前駛?cè)サ默F(xiàn)代生活。
當(dāng)解構(gòu)氛圍濃郁、當(dāng)世界的確定性在消失，哲學(xué)，讓我們得以在面對(duì)海嘯風(fēng)暴與漩渦時(shí)，多一分從容，不至于毀于絕望與空洞；更讓我們陷入迷茫與空虛的時(shí)候，能在搖搖晃晃的甲板上，支撐我們站住、站穩(wěn)。
參考資料：
1.湃客工坊：“我是學(xué)哲學(xué)的，你不要騙我”：普通人的后哲學(xué)時(shí)代｜漣漪效應(yīng)
2.人物：中大哲學(xué)碩博生的「嗎嘍烤腸實(shí)驗(yàn)」
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面對(duì)小朋友，新東方有編程、美術(shù)、機(jī)器人、科學(xué)等素質(zhì)課程，也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養(yǎng)課程，還有游學(xué)營地喔；
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