最美人間四“閱”天，在第30個世界讀書日之際，“春日閱新知，傳播思無界”中外學(xué)生春日閱讀交流會于4月23日 13:30在傳播學(xué)院105室舉行，來自本科和碩士不同專業(yè)的數(shù)十位中國學(xué)生和來自巴西、日本、韓國的留學(xué)生共同參與了此次讀書會，以書為媒展開跨文化交流。
首先，在卞冬磊教授簡短介紹書目后，本次讀書交流活動拉開帷幕。三位研究生同學(xué)首先分享了自己的讀書心得，分別講述了《叫魂:1768年中國妖術(shù)大恐慌》中民眾人人自危的社會情況以及從傳播學(xué)的角度分析了信息不對稱的問題。
接著，卞冬磊教授仔細(xì)地幫同學(xué)們分析了線索，將時間和地點雙線并行，以流動的人群構(gòu)建出一個宏觀格局，并提問如何從歷史學(xué)的角度如何看待世界的變遷，中國與外國的關(guān)系，引發(fā)了同學(xué)們的深切思考和熱烈討論。
翻閱《叫魂:1768年中國妖術(shù)大恐慌》與《尋求正義：1905-1906年的抵制美貨運動》兩書，仿佛穿梭于歷史的褶皺之間?？罪w力筆下1768年的“叫魂”恐慌，揭示了謠言如何成為權(quán)力與民眾焦慮的共振器——從底層百姓的生存恐懼到官僚體系的疲于應(yīng)對，最終演變?yōu)榍〉劢铏C整肅官僚的工具。這種集體無意識的失控，恰似一面棱鏡，折射出傳統(tǒng)社會權(quán)力結(jié)構(gòu)的脆弱性。
而1905年的抵制美貨運動，則展現(xiàn)了另一種集體行動的覺醒：當(dāng)民族尊嚴(yán)遭受《排華法案》踐踏時，學(xué)生、商人、市民通過罷買美貨構(gòu)建起近代中國的抗?fàn)幏妒健２煌凇敖谢辍笔录凶陨隙碌臋?quán)力操弄，這場運動是民眾自發(fā)的權(quán)利訴求，標(biāo)志著傳統(tǒng)宗族社會向現(xiàn)代公民意識的轉(zhuǎn)型萌芽。
兩場相隔百余年的社會震蕩，共同叩問著歷史的回音：當(dāng)個體被裹挾進(jìn)時代洪流時，恐懼與憤怒究竟是被權(quán)力規(guī)訓(xùn)的工具，還是催生變革的種子？或許答案就藏在每個時代普通人尋找出路時，那份既脆弱又堅韌的生存智慧中。
卞冬磊教授引導(dǎo)討論“歷史案例對當(dāng)代國際傳播的啟示”，從中央和地方關(guān)系的切入口提出對信息的掌握是權(quán)力體系的一個難點，總結(jié)兩本書的本質(zhì)都有全國性的問題，并且提出思考：從之前的報紙到如今的新聞網(wǎng)站等，新聞終端如何在歷史上扮演著不同的角色，需要通過穿透性的洞見來體察。
最后，本次春日讀書會還設(shè)置了中外學(xué)生互動交流環(huán)節(jié)及抽獎環(huán)節(jié)，活動在同學(xué)們熱切的討論交流和幸運同學(xué)的中獎歡呼中圓滿結(jié)束。
通過對這兩部著作的共讀，本次春日讀書會不僅深化了學(xué)子對傳播史的理解，也是華東師范大學(xué)國際教育中心為促進(jìn)中外學(xué)生相互交流而設(shè)立的“新知計劃”項目的組成部分，搭建起跨越時空的對話橋梁，呼應(yīng)了“以閱讀消弭文化邊界”的初衷。
圖文 | 馮思雨
編輯 | 劉妍君
審核 | 杜彬彬
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