益陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校作為湖南省重要的教師培養(yǎng)基地，其五年制大專(zhuān)項(xiàng)目憑借獨(dú)特的辦學(xué)模式和扎實(shí)的教學(xué)成果，已成為省內(nèi)初中起點(diǎn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的重要通道。這一學(xué)制通過(guò)五年一貫制的培養(yǎng)體系，將中等職業(yè)教師。
在培養(yǎng)模式上，學(xué)校構(gòu)建了"文化基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)理論+技能實(shí)訓(xùn)+教育實(shí)踐"的四維課程體系。前三年注重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)，同時(shí)融入心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)啟蒙課程。后兩年則強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)核心課程，包括各學(xué)科教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等，并安排累計(jì)不少于18周的教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)。特別值得一提的是，該校與 專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面，學(xué)校緊密對(duì)接鄉(xiāng)村教育需求，開(kāi)設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育等特色專(zhuān)業(yè)。其中小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)細(xì)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)方向，課程設(shè)置突出"全科培養(yǎng)、有所側(cè)重"的特點(diǎn)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)則構(gòu)建了"保教結(jié)合"的課程模塊，包含幼兒游戲指導(dǎo)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)等特色課程。為適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，所有專(zhuān)業(yè)均開(kāi)設(shè)智能教育課程模塊，涵蓋多媒體課件制作、智慧課堂應(yīng)用等前沿內(nèi)容。
師資隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)"雙師型"特色，現(xiàn)有專(zhuān)任教師238人中，具有高級(jí)職稱(chēng)占比35%，"雙師型"教師占比達(dá)62%。學(xué)校實(shí)施"名師工程"，聘請(qǐng)12位湖南省特級(jí)教師擔(dān)任客座教授，定期開(kāi)展教學(xué)示范活動(dòng)。近三年教師團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，開(kāi)發(fā)省級(jí)精品課程5門(mén)，出版《鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指南》等特色教材8部。在教研方面，形成"鄉(xiāng)村教育振興""傳統(tǒng)文化傳承"等特色研究方向，承擔(dān)省級(jí)以上課題16項(xiàng)。
實(shí)踐教學(xué)體系獨(dú)具匠心，建有微格教室、三筆字實(shí)訓(xùn)室、幼兒活動(dòng)模擬室等28個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。創(chuàng)新推出"五個(gè)一"技能考核標(biāo)準(zhǔn)：每周一篇硬筆書(shū)法、每月一次說(shuō)課展示、每學(xué)期一個(gè)課件作品、每年一輪基本功競(jìng)賽、畢業(yè)前一次綜合教學(xué)能力測(cè)評(píng)。學(xué)生在全國(guó)發(fā)展歷程彰顯辦學(xué)底蘊(yùn)，該校前身可追溯至1951年成立的益陽(yáng)師范學(xué)校，2020年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)升格為高等專(zhuān)科學(xué)校。五年制
熱門(mén)跟貼