4月23日至25日，昆明醫(yī)科大學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理一流學(xué)科建設(shè)名家講堂第四講——暨第三屆“管理學(xué)與醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科‘傳幫帶 研傳用’公益學(xué)術(shù)坊”第四講順利舉行?；顒?dòng)秉持為人民健康服務(wù)，為群眾服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的理念，特邀國務(wù)院發(fā)展研究中心社會(huì)發(fā)展研究部原部長葛延風(fēng)研究員，圍繞醫(yī)療衛(wèi)生體制改革與學(xué)術(shù)政策研究展開深度對(duì)話，為昆明醫(yī)科大學(xué)“結(jié)核病防治與重流行性疾病治理”博士團(tuán)隊(duì)在全國建立的25家工作站所在的醫(yī)務(wù)人員，全國衛(wèi)生管理領(lǐng)域?qū)W者、從業(yè)者及政策制定者提供思想碰撞平臺(tái)。
首場講座于4月23日舉行，葛延風(fēng)研究員圍繞《深化醫(yī)改若干思考》，詳細(xì)闡述了醫(yī)療衛(wèi)生體制改革歷程、巨大成就、面臨的挑戰(zhàn)和未來改革方向。參會(huì)者就數(shù)智技術(shù)賦能醫(yī)療衛(wèi)生高質(zhì)量發(fā)展、醫(yī)防融合、醫(yī)保改革等方面問題展開了深入探討。
4月25日，第二場講座以《學(xué)術(shù)研究與政策研究：共性與差異》為主題，葛延風(fēng)研究員從學(xué)術(shù)研究與政策研究的差異性與共同點(diǎn)，價(jià)值取向差異的影響、視野要求差異、影響和結(jié)果等方面詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)研究與政策研究的差異，并對(duì)政策研究需要的基本能力要求進(jìn)行了全面講授。葛延風(fēng)表示，學(xué)術(shù)成果為政策設(shè)計(jì)提供理論支撐，政策實(shí)踐則為學(xué)術(shù)研究指明方向，無論是學(xué)術(shù)研究還是政策研究，都需要準(zhǔn)確的證據(jù)基礎(chǔ)，二者相互協(xié)同，共同服務(wù)于社會(huì)治理現(xiàn)代化。
葛延風(fēng)強(qiáng)調(diào)，好的學(xué)術(shù)研究與好的政策研究有很多共同點(diǎn)：都需要準(zhǔn)確的證據(jù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究方法、嚴(yán)謹(jǐn)論證、清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)等等，同時(shí)，好的政策研究必須以好的學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)研究更多關(guān)注是什么？為什么可以關(guān)注怎么辦，也可以不關(guān)注怎么辦；但政策研究在關(guān)注是什么？為什么的同時(shí)，更要關(guān)注怎么辦，提出解決方案；學(xué)術(shù)研究多關(guān)注事實(shí)和解釋。政策研究要關(guān)注事實(shí)和解釋，更多關(guān)注的是解決方案或需要警醒、重視的問題。
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