近日，中日友好醫(yī)院胸外科副主任醫(yī)師肖某被實名舉報事件，持續(xù)成為焦點話題。

對此，國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人表示，近日，我委關注到中日友好醫(yī)院胸外科肖某被舉報所引發(fā)的相關輿情。我委已成立調(diào)查組，堅持實事求是、客觀公正原則，聯(lián)合有關方面對事件涉及的肖某、董某及有關機構(gòu)等進行認真調(diào)查核查，對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題將依法依紀嚴肅處理。

4月30日，在接受九派新聞采訪時，肖飛表示，舉報信中指出其在手術期間離場40分鐘事實不符，他離場只有一二十分鐘。目前他已將相關證據(jù)提供至衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法部門，他相信調(diào)查結(jié)果會還其清白，“總會有真相，網(wǎng)上的暴力輿論并不代表全部真相。我相信公道自在人心”。

據(jù)第一財經(jīng)記者調(diào)查，董小姐目前已不在中日友好醫(yī)院胸外科規(guī)培，現(xiàn)職為中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院泌尿外科住院醫(yī)師（規(guī)培階段）。

另外，此次引發(fā)熱議的協(xié)和“4+4”試點班，與北京協(xié)和醫(yī)學院從1917年建校起即在中國首先開辦的八年制醫(yī)學教育有所區(qū)別。

通常所說的“臨床醫(yī)學八年制”是從本科階段開始。2006年起，協(xié)和的這一專業(yè)納入清華大學招生，即報考者須將清華大學的“臨床醫(yī)學（協(xié)和）”填報為高考志愿，根據(jù)分數(shù)排名順序錄取。歷年來，被錄取者中不乏各地高分考生，也常有省理科狀元。

而“4+4”臨床醫(yī)學教育模式，則是由中國工程院院士、中國工程院副院長、中國醫(yī)學科學院院長、北京協(xié)和醫(yī)學院校長王辰親自推動，從2018年開始實行，定位于研究生教育。來自全球頂尖學校非醫(yī)學專業(yè)、有志學醫(yī)的本科生，在完成原本專業(yè)的本科教育之后，再進入醫(yī)學院學習臨床醫(yī)學，即本科教育4年+醫(yī)學教育4年，合格者獲得醫(yī)學博士學位（M.D.）。

一名畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)學院的醫(yī)學博士告訴《南都日報》記者，相較于更普遍的“5+3+3”學制，這種模式下的醫(yī)學生培養(yǎng)年限大幅縮短，學生如果按培養(yǎng)方案完成所有學習計劃、臨床實習和科研論文要求，“確實會很艱苦”。

盡管校方介紹，該試點班在培養(yǎng)過程中會進行考核，嚴格分流，但據(jù)其回憶，近幾年未曾聽聞有“4+4”試點班的學生被淘汰。他們正式畢業(yè)時，還能普遍比正常年限培養(yǎng)的醫(yī)學博士年輕幾歲，受到一些用人單位的青睞。尤其從留在協(xié)和系醫(yī)院的人數(shù)上看，這類學生的整體就業(yè)情況并未由于培養(yǎng)年限的精簡而遜色于人。

值得一提的是，在北京協(xié)和醫(yī)學院往年的錄取名單中，有網(wǎng)友質(zhì)疑2020級“4+4”試點班的金某木，其博士論文相比其他博士論文篇幅過短，正文僅有12頁的內(nèi)容。

隨后，極目新聞記者在知網(wǎng)查詢金某木相關博士論文，發(fā)現(xiàn)總共55頁的論文中，有15頁左右的參考文獻、5頁左右的附錄、14頁的文獻綜述以及7頁左右的其他內(nèi)容，正文的確只有12頁左右。

金某木研究的課題是《貝伐珠單抗治療復發(fā)性膠質(zhì)瘤的預后模型》，該論文于2024年5月1日發(fā)表，下載次數(shù)68次，被引用0次。

極目新聞記者注意到，在2024年7月發(fā)布的《協(xié)和神經(jīng)腫瘤周刊》中的譯者一欄介紹道，金某木：北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科、北京協(xié)和醫(yī)學院“4+4”試點班2020級。2025年1月《協(xié)和神經(jīng)腫瘤周刊》中金山木的信息則變更為：北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科、2024級臨床醫(yī)學博士后。

對于博士論文正文僅有12頁左右，多位學界人士表示，這樣的篇幅的確過短。正常來講，博士論文加上文獻綜述、引言、參考文獻等部分，篇幅應當在5萬字左右，40多頁肯定是不夠的，長的博士論文都有200多頁。即便是碩士論文都要求2萬字以上，且為最低限度。“雖然不能以頁數(shù)來論學術價值，但是頁數(shù)少至少工作量是不夠的?！?/strong>

事實上，盡管多位從事醫(yī)學教育的資深人士公開表示，“4+4”模式“是世界醫(yī)學教育的主流模式之一”“是成熟的美國和加拿大的醫(yī)學教育體制”，目前看來也是一種趨勢，“在過往一直奉行本科醫(yī)學教育的英國，不少大學也啟動了‘4+4’的培養(yǎng)模式”，對于北京協(xié)和醫(yī)學院的創(chuàng)新探索寄予期待，但在2018年7月底，“協(xié)和醫(yī)學院即將開班招收非醫(yī)學類專業(yè)學生攻讀臨床醫(yī)學博士”的消息還是激起了網(wǎng)絡熱議，在知乎等平臺也出現(xiàn)了不同聲音。

2024年10月，首都醫(yī)科大學校長饒毅和協(xié)和醫(yī)學院校長王辰被安排給“科學探索獎—醫(yī)學獎”獲得者頒獎。饒毅在發(fā)言時直言不諱，協(xié)和有不爭氣、落后的情況，包括任人唯親問題。

荔枝新聞發(fā)布評論指出，如果把關不嚴、監(jiān)督不到位，“4+4”醫(yī)學生培養(yǎng)模式就可能被別有用心者打開一個個缺口。必須嚴防死守，堵死漏洞和“縫隙”，提高公開力度，更嚴格地落實監(jiān)督和監(jiān)管，堅決杜絕放任自流現(xiàn)象，對于把關者的失察、失責問題也當加強問責，否則就會對創(chuàng)新機制本身造成反噬，給公共事業(yè)帶來危害。

來源：中國經(jīng)營報、新華社、第一財經(jīng)日報、九派新聞、南方日報、極目新聞、荔枝新聞等