當(dāng)大學(xué)校名里出現(xiàn)“有限責(zé)任公司”，你會(huì)不會(huì)懷疑自己看錯(cuò)了？
近日，湖南省教育廳公示新增4所高校，其中3所的校名直接掛上了“有限責(zé)任公司”后綴。這并非筆誤，而是營(yíng)利性民辦高校的“身份證”——根據(jù)教育部規(guī)定，其名稱必須標(biāo)明公司屬性。
這背后，是民辦教育分類管理改革的深化。2016年修訂的《民辦教育促進(jìn)法》明確將民辦學(xué)校分為營(yíng)利性與非營(yíng)利性兩類，前者按企業(yè)模式運(yùn)作，投資者可分配經(jīng)營(yíng)收益。而湖南此次新增的株洲科技職業(yè)學(xué)院、衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院、郴州智能科技職業(yè)學(xué)院，正是該省首批“吃螃蟹”的營(yíng)利性民辦高職。
一、校名爭(zhēng)議：是學(xué)校還是企業(yè)？
“孩子讀的是大學(xué)還是公司？”這成了家長(zhǎng)群里的熱門話題。盡管政策允許學(xué)校使用簡(jiǎn)稱（如“株洲科技職業(yè)學(xué)院”），但法律文件、發(fā)票等仍需使用全稱。某網(wǎng)友調(diào)侃：“畢業(yè)證蓋公司章，算工齡嗎？”
但真相或許沒(méi)那么“驚悚”。全國(guó)已有17所營(yíng)利性民辦高校，包括4所本科（如上海建橋?qū)W院），其畢業(yè)證與公辦院校具有同等法律效力。關(guān)鍵在于，這類學(xué)校需通過(guò)教育部備案，且學(xué)歷信息均可在學(xué)信網(wǎng)查詢。
二、營(yíng)利性民辦高校的AB面。
(一)，優(yōu)勢(shì)：
①，專業(yè)設(shè)置更靈活：株洲科技職業(yè)學(xué)院首批開(kāi)設(shè)人工智能、軌道交通等25個(gè)熱門專業(yè)，直接對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)。
②，資源投入高效：郴州智能科技職業(yè)學(xué)院由深圳教育集團(tuán)投資，規(guī)劃千畝校區(qū)，師資引進(jìn)國(guó)防科大等名校退休教授。
(二)，爭(zhēng)議：
①，學(xué)費(fèi)敏感度：營(yíng)利性學(xué)校學(xué)費(fèi)普遍較高，但非營(yíng)利性民辦校也可能收費(fèi)不菲（如上海興偉學(xué)院年學(xué)費(fèi)15萬(wàn)）。
②，質(zhì)量隱憂：美國(guó)部分營(yíng)利性大學(xué)曾因虛假宣傳被重罰，國(guó)內(nèi)專家呼吁加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估與財(cái)務(wù)監(jiān)管。
三，給考生和家長(zhǎng)的三條干貨建議。
①，看“簡(jiǎn)稱”更要看“全稱”招生簡(jiǎn)章若未標(biāo)注“營(yíng)利性”，可要求學(xué)校出示辦學(xué)許可證。根據(jù)規(guī)定，宣傳材料必須注明全稱。
②，查清學(xué)歷認(rèn)證路徑無(wú)論校名如何，合法高校均需納入省級(jí)招生計(jì)劃。考生可通過(guò)省教育考試院官網(wǎng)核對(duì)錄取信息，畢業(yè)證由教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)。
③，對(duì)比辦學(xué)定位與需求若傾向就業(yè)：
A，關(guān)注校企合作資源（如衡陽(yáng)理工職業(yè)學(xué)院與汽車企業(yè)共建二級(jí)學(xué)院）。
B，若計(jì)劃升學(xué)：優(yōu)先選擇有專升本通道的院校，如湖南部分高職已升格職業(yè)大學(xué)。
四，深層思考：教育的“營(yíng)利”邊界在哪？“辦教育”和“做生意”如何平衡？營(yíng)利性民辦高校的崛起，本質(zhì)是教育多元化的嘗試。但專家強(qiáng)調(diào)，這類學(xué)校仍需堅(jiān)持公益性，“投資者可以分紅，但教學(xué)質(zhì)量不能縮水”。
正如某民辦高校教師所言：“我們收費(fèi)高，但獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率也達(dá)30%，關(guān)鍵要看錢是否反哺教學(xué)”。
或許，比校名更值得關(guān)注的，是課堂里的師生互動(dòng)，是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備更新，是畢業(yè)生真實(shí)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
高校設(shè)立本身不應(yīng)成為緩解社會(huì)就業(yè)的蓄水池，而應(yīng)該給孩子們提供學(xué)習(xí)一門技能的基地，民辦學(xué)校這么設(shè)立，社會(huì)認(rèn)可度怎么樣？
隨著近年出生人口逐漸下降，以后眾多高校的合并與關(guān)停也是常態(tài)。你怎么看，歡迎評(píng)論區(qū)留言討論。
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