今年的香港高校錄取季，堪稱內(nèi)地國際生的“滑鐵盧”！
當IB學生早已手握港大、港中文的offer狂歡時，一群A-level考出4A*、5A*的“超級學霸”卻集體陷入焦慮——有人申請港大牙科、心理、理科全被放進waiting list，有人拿著“牛津劍橋級成績”被港校連環(huán)拒……曾經(jīng)的“保底首選”突然變“沖刺地獄”，港校究竟怎么了？
一、港校錄取大反轉(zhuǎn)：A-level學生被“精準狙擊”
1. 澳門“關門”，香港“限流”，國際生通道全面收緊
去年澳門大學、澳門科技大學率先“拉黑”內(nèi)地國際生，明確僅接受高考生申請，讓 想借國際課程“彎道超車”的學生被迫重回高考賽道。
今年港校雖未公開拒絕，但從錄取數(shù)據(jù)看，不容樂觀：2024年港大內(nèi)地國際生錄取420人，2025年高考生名額直接增至400人（暴漲10%），若總名額不變，國際生名額將被壓縮至380人！更狠的是，香港理工大學直接官宣“2月6日后內(nèi)地國際生申請不予考慮”，連補交材料的機會都不給。
2. 同分數(shù)不同命：IB學生成“香餑餑”，A-level變“棄子”
申請季剛過半，全網(wǎng)就流傳“IB學生收割offer，A-level學生苦等無門”的魔幻劇情：
- IB學生：40+高分者幾乎“申請即錄”，港大錄取占比從2020年25%飆升至35%；
- A-level學生：5A申港大商科被拒、4A*申醫(yī)科石沉大海，甚至有深國交這類“牛劍搖籃”錄取量直接腰斬。
有家長曬出聊天記錄：“孩子AS考5A，A2預測5A*，港大直接說‘你的成績很優(yōu)秀，但我們今年更關注綜合能力’，這不是明擺著歧視嗎？”
二、三大原因揭秘：為什么受傷的總是A-level？
1. 課程“含金量”爭議：A-level被質(zhì)疑“太水”
港校招生官私下透露：“IB課程涵蓋6大學科+論文+CAS活動，學生批判性思維和學術寫作能力肉眼可見更強。但A-level學生普遍只攻3-4門課，部分機構(gòu)還推出‘脫產(chǎn)刷題班’，成績好看但能力脫節(jié)，去年就有學生大一掛科率超40%。”
更致命的是，2023年起A-level部分科目內(nèi)地單獨命題，評分標準與國際考局出現(xiàn)差異，港校直言“無法準確評估學生真實水平”。
2. 成績造假“后遺癥”：港校被坑怕了！
過去三年，港澳高校頻繁曝光“脫產(chǎn)機構(gòu)保分”“成績單PS”等丑聞，甚至有學生用“臨時拼湊的成績”騙錄成功。今年港大突然收緊審核：
- 要求提交“完整三年在校成績”，拒絕接受純機構(gòu)培訓的“社會考生”；
- 對深國交等無學歷資質(zhì)的機構(gòu)生“特別關照”，錄取率直接砍半。
有招生主任在宣講會直言：“我們寧可不錄，也不想再賭學生的誠信?！?/p>
3. 政策“組合拳”：本地生擴容+DSE考生上位
香港政府正重新定義“本地生”——持有香港臨時身份的內(nèi)地生未來可享受本地生待遇，學費直降70%，錄取名額單獨劃分。
同時，越來越多學生轉(zhuǎn)向香港DSE課程，因為“考試體系與港校評分標準完全匹配，相當于‘本地生直通車’”。2024年DSE考生申請港大成功率達32%，遠超A-level的15%。
此消彼長下，真正留給內(nèi)地A-level學生的“生存空間”，正在以肉眼可見的速度消失……
三、國際生破局指南：三條“求生通道”請記牢！
1. 逃離“脫產(chǎn)陷阱”，抱住合規(guī)學?！按笸取?/p>
港校明確：優(yōu)先錄取“全日制國際學校在讀生”，拒絕“機構(gòu)培訓生”。家長務必核查學校資質(zhì)，哪怕成績低0.5分，正規(guī)學校的背書也比“脫產(chǎn)高分”更管用。
2. 分散申請，別把港校當“保底”
英聯(lián)邦方向：英國G5、新加坡國立、澳洲八大仍對A-level友好，劍橋、帝國理工今年錄取率逆勢上漲；
新興賽道：日本SGU項目、馬來西亞頂尖高校接受國際課程申請，競爭小、獎學金豐厚。
3. 曲線救國：提前規(guī)劃“香港身份”
擁有香港永居/臨時身份，孩子即可用DSE成績申請港校，享受本地生待遇（學費每年10萬→3萬，錄取名額多3倍）。高凈值家庭可通過“香港優(yōu)才計劃”快速拿身份，孩子讀香港本地中學，直接避開內(nèi)地國際生的“身份歧視”。
四、給家長的一句話：別讓“路徑依賴”毀了孩子
曾經(jīng)“A-level申港校比高考容易100倍”的時代徹底終結(jié)！當港澳高校關上大門，與其抱怨“政策不公”，不如盡早調(diào)整策略——國際教育的本質(zhì)是“多元選擇”，把雞蛋放在多個籃子里，才是應對不確定性的唯一解法。
（數(shù)據(jù)支持：香港大學官網(wǎng)、香港01新聞、各高校招生宣講會實錄）
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