齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月1日訊 近日，滕州市教育和體育局應邀出席由教育部·中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育評價改革研究基地、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育評價專業(yè)委員會主辦的“第四屆教育評價學術年會”，滕州市教育和體育局教研室小學部主任齊國艷代表滕州市在會上做了《探索增值評價范式 牽引縣域均衡發(fā)展——滕州市縣域小學生學科核心素養(yǎng)增值評價的改革實踐》經驗分享。
本屆教育評價學術年會在湖南長沙舉行，來自全國各地的教育專家、學者及一線教育工作者共800余人參加會議。與會專家對滕州改革實踐給予高度評價，認為滕州經驗將評價從“測量工具”升維為“治理引擎”，為破解資源錯配提供了創(chuàng)新路徑，為區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供了鮮活范本，具有全國推廣價值。
自2013年以來，滕州市教育和體育局一直致力于區(qū)域教育評價改革，始終圍繞“辦好家門口每一所學?！钡脑u價目標，堅持“不比結果比努力，不比基礎比進步”的評價理念，經歷了1.0版的“課程實施水平評估”、2.0版的“學生綜合素質評價”、3.0版的“學科核心素養(yǎng)評價”三個評價階段的迭代升級，逐步構建了“雙線五維三貫通六提升”的區(qū)域教育增值評價模型。通過這種“分平臺，重基礎，看增量”的增值評價實施，有效破解了滕州市小學課程實施水平不高、辦學水平差異大的本土問題，讓不同層次的學校都有所發(fā)展，形成了良好的育人生態(tài)。小學課程實施水平顯著躍升，65所薄弱學校成長為新優(yōu)質學校，教育教學質量整體提升，教師教學述評改革、樂考改革等創(chuàng)新舉措成為區(qū)域教育發(fā)展新引擎，學生核心素養(yǎng)培育成果豐碩。成功承辦了山東省基礎教育增值性評價實踐探索現(xiàn)場研討會；增值性評價項目獲評山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例，并被納入山東省教育評價改革項目庫；滕州市教育事業(yè)發(fā)展研究中心被確立為山東省教育評價改革試點和棗莊市教育評價改革試點；《增值評價牽引學生核心素養(yǎng)發(fā)展的“一核雙翼四階五維”縣域育人實踐探索》獲棗莊市優(yōu)秀教育教學改革成果一等獎。
閃電新聞記者 李環(huán)宇 報道
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