文/婷媽
在孩子成長的漫漫長路上，教育如同一場接力賽，家長和老師分別手持一棒，唯有緊密交接、協(xié)同發(fā)力，才能助力孩子順利奔向未來。
而其中的關鍵，便在于家長不護短，老師不姑息，雙方攜手共進，為孩子撐起一片成長的晴空。
1、家長不護短，為孩子立規(guī)矩之基
孩子在成長過程中難免犯錯，這是他們探索世界、認知自我的必經之路。然而，有些家長愛子心切，當孩子出現問題時，第一反應是袒護，生怕孩子受一點委屈。
比如，孩子在學校與同學發(fā)生爭執(zhí)，明明是自家孩子先動手，家長卻歸咎于對方，跑到學校興師問罪。
這般護短，看似在維護孩子，實則是在害孩子。
孩子會因此模糊是非對錯的界限，認為自己無論做什么都有家長撐腰，久而久之，驕縱任性的習性便養(yǎng)成了。
相反，明智的家長懂得在孩子犯錯時，冷靜面對，引導孩子認識錯誤。
小輝因貪玩沒完成作業(yè)，向媽媽撒謊時，媽媽沒有輕易放過，而是與小輝耐心溝通，讓他明白撒謊和逃避責任的后果。
在媽媽的引導下，小輝主動向老師承認錯誤，并補上作業(yè)。
家長不護短，孩子才能在一次次糾錯中，明辨是非，懂得自律，為未來的人生筑牢規(guī)矩的基石。
2、老師不姑息，助孩子明學習正道
學校是孩子成長的重要陣地，老師肩負著傳道授業(yè)解惑的重任，其中自然包括對孩子不良行為的糾正。
在課堂上，有的孩子注意力不集中，偷偷玩手機；課后，抄襲作業(yè)、欺負同學的現象也時有發(fā)生。
面對這些，若老師選擇視而不見、姑息縱容，只會讓歪風邪氣在校園蔓延。
小明上課經常開小差，成績下滑嚴重，起初老師多次提醒，他并未改正。
但老師沒有放棄，而是與小明談心，了解到他沉迷游戲后，及時聯(lián)系家長，共同制定監(jiān)督計劃，同時在學習上給予小明更多關注，為他補習落下的功課。
在老師的嚴格要求下，小明逐漸改掉陋習，學習步入正軌。
老師不姑息，以嚴謹的治學態(tài)度、公正的處事方式，引導孩子專注學習、遵守紀律，讓他們在知識的海洋中朝著正確方向奮力遨游。
3、家校共攜手，為孩子鑄成長雙翼
家長與老師，如同孩子成長天空的兩輪驕陽，缺一不可。
當家長不護短，積極配合學校教育，老師不姑息，及時與家長溝通反饋，雙方形成合力，便能為孩子創(chuàng)造最佳的成長環(huán)境。
比如，學校組織科技節(jié)活動，需要家長協(xié)助孩子完成科技小制作。家長們積極響應，與孩子一起查閱資料、動手實踐，老師則在課堂上給予指導，分享創(chuàng)意靈感。
在這個過程中，孩子不僅學到了知識，鍛煉了動手能力，還感受到家校共育的溫暖。
又比如，孩子在學習或生活中遇到挫折情緒低落時，家長發(fā)現后及時告知老師，老師便能在學校給予更多關心與鼓勵，幫助孩子重拾信心。
家校緊密攜手，孩子如同擁有了堅實的雙翼，能在成長的天空中越飛越高，無懼風雨，向著光明的未來展翅翱翔。
教育之路，任重道遠，家長不護短，老師不姑息，二者齊心協(xié)力，是給予孩子最好的成長禮物。
讓我們以愛為筆，以責任為墨，共同繪就孩子絢麗多彩的人生畫卷，助力他們成為有擔當、有學識、有品德的棟梁之材。
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我是@婷媽alan，國家認證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經驗，歡迎關注我，一起陪伴孩子成長。
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