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探摩擦之力
物理教研活動(dòng)
解運(yùn)動(dòng)之謎
/ HELLO SPRING /
為提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，中學(xué)理科組組織了一場別開生面的物理教學(xué)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。
在探究壓力對滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí)，他們通過在木塊上增減砝碼來改變壓力大小，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄下相應(yīng)的拉力大小，即滑動(dòng)摩擦力的數(shù)值；探究接觸面粗糙程度的影響時(shí)，則保持壓力不變，分別在木板和毛巾表面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生們認(rèn)真操作、仔細(xì)觀察、精準(zhǔn)記錄，遇到問題積極討論，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
課后，參與教研活動(dòng)的老師們積極交流討論。大家一致認(rèn)為，楊劍老師的這堂課目標(biāo)明確、思路清晰，實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。同時(shí)，老師們也針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，如何進(jìn)一步拓展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以滿足不同層次學(xué)生的需求等問題提出寶貴建議。
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【東方學(xué)校新聞媒體中心】
撰稿：黃志容
圖片：黃志容
編輯：趙 云
審核：何明春
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