大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖
為構(gòu)建教育實(shí)習(xí)質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)，精準(zhǔn)把脈實(shí)習(xí)教師成長軌跡，4月10日，鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教師休閑論道處開展“深耕·破繭·綻放”主題座談會。通過“數(shù)據(jù)畫像+案例共享+智慧眾籌”的創(chuàng)新模式，打造了一場有溫度、有深度的成長對話。
傾聽心聲，筑牢基石
座談會籌備期間，學(xué)校精心策劃并發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛收集實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間的成長感悟、真實(shí)體驗(yàn)及面臨的挑戰(zhàn)。這些來自教育一線的聲音，為座談會的精準(zhǔn)聚焦與高效推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)支撐，確保會議內(nèi)容緊扣實(shí)際、直擊痛點(diǎn)。
以實(shí)踐為壤 育教育匠心
教師培訓(xùn)中心主任郭利亭以陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”為引，結(jié)合前期的調(diào)研數(shù)據(jù)，高度評價(jià)實(shí)習(xí)教師在課堂教學(xué)、班級管理、教研活動中的創(chuàng)新實(shí)踐。
在成長分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)教師們以1分鐘“微演講”形式，生動呈現(xiàn)實(shí)習(xí)中的高光時刻與經(jīng)典案例。有的講述如何巧妙化解學(xué)生學(xué)習(xí)困境，有的分享與學(xué)生建立深厚情誼的動人故事。這些鮮活案例不僅展現(xiàn)了實(shí)習(xí)生的成長軌跡，更讓與會者深刻感受到教育工作的溫度與力量。
以共研為炬 照成長迷津
隨后，座談會進(jìn)入共同研討環(huán)節(jié)，課堂管理、教學(xué)技能兩大核心主題成為討論焦點(diǎn)。在課堂管理議題中，實(shí)習(xí)教師們暢所欲言，毫無保留地分享在維持課堂秩序、調(diào)動學(xué)生積極性方面的經(jīng)驗(yàn)，也坦誠道出遇到的困惑。大家在交流中相互啟發(fā)，共同探尋解決之道；圍繞教學(xué)技能提升，眾人就教學(xué)設(shè)計(jì)的巧妙構(gòu)思、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用等話題展開熱烈討論，思維的火花在交流中不斷迸發(fā)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵實(shí)習(xí)生們多走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試創(chuàng)新教學(xué)模式，在反復(fù)打磨中持續(xù)夯實(shí)教學(xué)基本功。
以生態(tài)為基 筑成長共同體
令人期待的資源發(fā)布環(huán)節(jié)，公布了公開課觀摩計(jì)劃與成長工作坊主題。公開課觀摩計(jì)劃涵蓋了多元學(xué)科、多樣教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀課程，為實(shí)習(xí)教師們提供了近距離學(xué)習(xí)前沿教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寶貴契機(jī)；成長工作坊則圍繞教學(xué)技能提升、學(xué)生管理等關(guān)鍵主題展開，將通過專題講座、小組討論等豐富形式，全方位助力實(shí)習(xí)生實(shí)現(xiàn)全面成長。
此次座談會的成功開展，不僅為學(xué)校與實(shí)習(xí)教師搭建了高效溝通的橋梁，更以問題為導(dǎo)向，為教育實(shí)習(xí)工作的優(yōu)化升級指明了方向。相信在學(xué)校的悉心培育與關(guān)懷下，實(shí)習(xí)生教師定能在后續(xù)實(shí)習(xí)中不斷蛻變，為教育事業(yè)注入青春活力，書寫屬于自己的教育華章。
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