陽(yáng)光訊（記者 梁永飛 通訊員 張育菁、馬文博）為了進(jìn)一步提升未央?yún)^(qū)小學(xué)心理健康學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，2025年4月11日上午，未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在錦園小學(xué)舉行了小學(xué)心理健康學(xué)科研討會(huì)，西安市未央?yún)^(qū)開元小學(xué)心理健康教師張育菁執(zhí)教五年級(jí)研討課《言語(yǔ)有溫度》，獲得未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教研員師雯老師和兄弟學(xué)校心理健康教師的一致好評(píng)。
在本次心理課上，張育菁老師精心設(shè)計(jì)了一系列別出心裁的教學(xué)情境，帶領(lǐng)五年級(jí)的同學(xué)們聚焦“言語(yǔ)有溫度”這一主題。通過(guò)“來(lái)自星星的你”熱身游戲、“豆豆歷言記”視頻展示等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們仔細(xì)觀察、熱烈討論，深入探究言語(yǔ)暴力的危害以及不同角色的應(yīng)對(duì)策略。同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出極高的熱情，思維十分活躍，積極分享自己的經(jīng)歷和想法。在這一過(guò)程中，他們不僅深刻理解了言語(yǔ)暴力相關(guān)的知識(shí)，還鍛煉了溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程結(jié)束后，參與聽(tīng)課的老師們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的研討活動(dòng)。大家圍繞張育菁老師這堂示范課，從教學(xué)設(shè)計(jì)的巧妙構(gòu)思、教學(xué)方法的有效運(yùn)用，到課堂互動(dòng)的熱烈氛圍等多個(gè)方面，展開了深入且全面的討論。每位老師都毫無(wú)保留地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)討論氛圍濃厚，大家的思維相互碰撞，不斷產(chǎn)生新的教學(xué)靈感。
最后，未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員師雯老師為張育菁老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。師雯老師對(duì)張老師這堂課給予了高度評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)她在心理教育領(lǐng)域持續(xù)探索創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)水平，為學(xué)生心理健康發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
張育菁老師的精彩授課，不僅展現(xiàn)了開元小學(xué)教師的專業(yè)風(fēng)采，也為開元學(xué)子的心理健康教育提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，開元小學(xué)將繼續(xù)秉持對(duì)學(xué)生身心健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，持續(xù)深化心理健康教育工作，努力為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)根基，讓溫暖與關(guān)懷在校園的每一個(gè)角落傳遞。
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