（記者 梁永飛 通訊員 寇利絨 史艾燑）2025年4月11日，由甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣教育局教研所指導(dǎo)的“絲路連陜甘·教育譜新篇——新課標(biāo)背景下AI賦能課堂教學(xué)設(shè)計跨區(qū)域教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新研討暨‘實驗之春’系列活動”在莊浪縣實驗小學(xué)舉行。莊浪縣教育局教研所領(lǐng)導(dǎo)，城區(qū)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科兼職教研員，莊浪縣實驗小學(xué)教育集團陽川學(xué)區(qū)分校骨干教師以及家長代表近200多人齊聚一堂，共同見證教育創(chuàng)新的澎湃脈動。西安未央錦園小學(xué)黨支部書記、校長馬學(xué)梅帶領(lǐng)6位教師應(yīng)邀參與了此次交流研討活動。
活動當(dāng)天，該校教師展示了6節(jié)示范課。語文示范課上，錦園小學(xué)語文組教師史艾燑展示的是二年級下冊《中國美食》一課。史老師注重識字方法的多樣性，營造了非常有趣的情境，讓學(xué)生在快樂中獲得美好的學(xué)習(xí)體驗?？芾q老師執(zhí)教的是五年級下冊《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一課。她通過生動的講解和豐富的互動，讓學(xué)生在詩詞的海洋中暢游，領(lǐng)略到中華文化的博大精深。
數(shù)學(xué)課堂同樣精彩，楊鎧羽老師和王倩老師分別執(zhí)教五年級下冊《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》以及二年級下冊《時分秒——1分有多長》一課，兩位老師創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，巧妙利用AI動態(tài)圖形軟件，將抽象的數(shù)學(xué)知識變得直觀易懂，有效培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力。
英語示范課上，孔鈺雯老師和甘學(xué)笑老師分別為五年級、三年級學(xué)生們帶來《My school calendar》《Lingling is skipping》。兩位老師借助AI教學(xué)工具，創(chuàng)設(shè)逼真情景導(dǎo)入課程，將抽象知識具象化。通過組織小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在真實情境中鍛煉口語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升語言運用能力。
與此同時，錦園小學(xué)教師還分批次在多媒體教室觀摩了莊浪縣實驗小學(xué)6位教師精心準(zhǔn)備的課程，并在課后分學(xué)科及時與該校教師進行了深入的交流和研討。
示范課結(jié)束后，在莊浪縣實驗小學(xué)黨支部書記、校長李曉龍的組織和主持下，錦園小學(xué)黨支部書記、校長馬學(xué)梅為大家?guī)砹祟}為《以“和”立校，潤澤錦園》的專題分享。馬校長介紹了錦園小學(xué)的教育理念和創(chuàng)新實踐，內(nèi)容豐富，理念前沿，為在場的教師們提供了全新的教育思路和方法。她的分享不僅展示了錦園小學(xué)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和探索，也體現(xiàn)了學(xué)校以“和”為核心的文化理念，大家紛紛表示受益匪淺，對教育教學(xué)工作有了新的認識和啟發(fā)。
在融洽的氣氛中，錦園小學(xué)與莊浪縣實驗小學(xué)簽訂了校際結(jié)對共建協(xié)議，這一舉措標(biāo)志著兩校將建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，未來將在教學(xué)資源共享、教師培訓(xùn)、學(xué)生交流等方面展開深入合作。
在活動的尾聲，莊浪縣教育局教研所副所長蘇麥強對本次活動進行了總結(jié)發(fā)言。他不僅對本次活動所具有的深遠意義和實際價值給予了高度評價，并且對錦園小學(xué)教師所執(zhí)教的示范課程表示了極大的贊賞。蘇所長強調(diào)，這次活動不僅為教師們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，而且通過觀摩和學(xué)習(xí)，教師們能夠吸收新的教學(xué)理念和方法。他滿懷期望地表示，希望所有參與這次學(xué)習(xí)的教師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和技能，以及從這次活動中獲得的寶貴經(jīng)驗，積極地應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去，從而提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
本次跨區(qū)域教學(xué)交流研討活動，不僅展示了錦園小學(xué)教師的風(fēng)采，更為兩校教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。錦園小學(xué)將以此活動為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強與兄弟學(xué)校的交流合作，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
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