封面新聞?dòng)浾?邱添

近日，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院新開(kāi)了“醫(yī)學(xué)人工智能”微專業(yè)。這個(gè)微專業(yè)以培養(yǎng)醫(yī)療健康領(lǐng)域AI復(fù)合型人才為目標(biāo)，項(xiàng)目計(jì)劃招生25人，吸引來(lái)自12個(gè)學(xué)院的60多名同學(xué)報(bào)名，還有一些未報(bào)名同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)旁聽(tīng)。

微專業(yè)是指不局限于本科專業(yè)目錄，圍繞某個(gè)特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究方向、國(guó)家或區(qū)域急需領(lǐng)域的核心素養(yǎng)、能力、知識(shí)，精心建設(shè)一組核心課程的人才培養(yǎng)項(xiàng)目。作為四川大學(xué)本科教育改革的重要舉措，微專業(yè)旨在打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。

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“醫(yī)學(xué)人工智能”微專業(yè)課程主要由華西醫(yī)院生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)研究院承擔(dān)，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)和多學(xué)科門(mén)類優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)到校內(nèi)外20余位教師投入課程建設(shè)中。這個(gè)微專業(yè)面向四川大學(xué)2022級(jí)、2023級(jí)在讀全日制本科生進(jìn)行招生，共設(shè)1個(gè)班級(jí)（25人），每周日進(jìn)行授課，學(xué)制為1.5年，含10學(xué)分，開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)大模型與生成式AI應(yīng)用、數(shù)據(jù)研究設(shè)計(jì)與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)與機(jī)器學(xué)習(xí)、生物信息與計(jì)算生物學(xué)等6門(mén)核心課程，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人工智能工具，從多學(xué)科視角審視與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)醫(yī)療健康領(lǐng)域AI復(fù)合型人才。

為何開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)人工智能”微專業(yè)？四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，主要是應(yīng)對(duì)醫(yī)療健康領(lǐng)域在數(shù)據(jù)分析、診斷治療、臨床決策等方面對(duì)人工智能人才的迫切需求。設(shè)置的課程將突破傳統(tǒng)學(xué)科界限，采用“理論+實(shí)踐”雙輪驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式。學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)AI核心理論的同時(shí)，依托華西醫(yī)院臨床技能中心強(qiáng)大的算力平臺(tái)和海量病例數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)展從電子病歷分析到醫(yī)學(xué)影像識(shí)別的全流程實(shí)踐。課程特別引入四川大學(xué)匹茲堡學(xué)院的AI專家團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生跨學(xué)科組隊(duì)，將前沿AI技術(shù)應(yīng)用于真實(shí)醫(yī)療場(chǎng)景的解決方案開(kāi)發(fā)。