“在江西省尋烏縣柯樹塘，曾經的稀土礦區(qū)土地沙化、一片荒蕪，在科學化的治理模式下，從前的山林風光又回來了?！壁M南師范大學聘請的產業(yè)導師、尋烏縣自然資源局生態(tài)修復科主任邱華西與同學們面對面，以親歷者的視角生動講述尋烏縣積極踐行綠水青山就是金山銀山理念，讓當?shù)亍皬U棄礦山”重現(xiàn)“綠水青山”的真實故事。

這是贛南師范大學地理與環(huán)境工程學院“三講一悟”思政課堂，參與授課的還有學校專業(yè)課、思政課教師。

贛南師范大學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室黨支部書記林建平博士從學科視角出發(fā)，用工程思維剖析生態(tài)治理，圍繞稀土開采污染問題及“三同治”工程思維展開深入解讀，結合專業(yè)知識，詳細分析了稀土開采對土壤、水體和植被的破壞機制，并通過科學模型和實驗數(shù)據(jù)，闡釋了“山水林田湖草沙是生命共同體”的系統(tǒng)治理理念。實景教學不僅幫助學生理解了生態(tài)修復的工程思維，也激發(fā)了學生運用專業(yè)知識解決實際問題的興趣和信心，實現(xiàn)從知識接受到策略構思的思維進階，打通理論小課堂與實踐大應用。

“深入理解推進生態(tài)文明建設背后更深層次的哲學思考和價值觀念也同樣重要?！壁M南師范大學地理與環(huán)境工程學院黨委書記楊勇波則深入解讀了礦山復綠實踐背后的理論內涵。課堂上，楊勇波結合尋烏礦山修復的案例，對比中西方廢棄礦區(qū)治理經驗，積極引導學生深刻領會中國生態(tài)修復系統(tǒng)治理的智慧。通過啟發(fā)式教學，學生們更加堅定了“山水林田湖草沙是生命共同體”的理念，認識到生態(tài)文明建設不僅是國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，更是青年一代的歷史使命。

躬身實踐悟真知是“三講一悟”課堂的最終落腳點。課程結束后，同學們前往尋烏礦山復綠實踐教學基地開展實地走讀和社會實踐。通過田野調查、跟崗參與等方式，親身體驗礦山復綠的艱辛與成效，在“實踐歸來話成長”學習分享會中，同學們分享自己的所見所思所悟，并積極參與基于“蘇區(qū)振興”思政大課學習成果轉化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。通過這些活動，學生們不僅深化了對生態(tài)文明理念的理解，更在實踐中領悟了馬克思主義真理，實現(xiàn)了由知向行、知行合一的教育目標。

“三講一悟”思政大課是贛南師范大學積極推進“大思政課”建設的創(chuàng)新之舉，即通過“行業(yè)專家實例講事理—專業(yè)教師實景講學理—思政課教師實話講道理—青年學生實踐悟真理”，結合各學院專業(yè)特性，下沉學理深度，著力打造理論性和實踐性相統(tǒng)一的“大思政課”，引導學生在實踐中深化理論認知、陶冶情懷情操、堅定理想信念。(劉蔚衛(wèi)、李三寶)