近年來(lái)，泰安援疆以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，緊緊圍繞省指揮部“1461”總體工作思路，把教育援疆與文化潤(rùn)疆、民族交往交流交融、鄉(xiāng)村振興等工作有機(jī)結(jié)合、一體推進(jìn)，助力岳普湖教育高質(zhì)量發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的活力。
一、聚焦教學(xué)質(zhì)量，全面組團(tuán)幫扶
以幫助打造帶不走的工作隊(duì)為目標(biāo)，依托山東優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮援疆教師引領(lǐng)作用，強(qiáng)化受援地教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶動(dòng)全縣教學(xué)質(zhì)量提升。深化“組團(tuán)式”教育援疆。積極打造“青藍(lán)結(jié)對(duì)·紅燭增輝”教育援疆品牌，選派54名援疆教師，依托泰安援疆教研中心，組織援疆教師與青年教師開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”，帶頭成立學(xué)科工作室，主動(dòng)上示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展集體教研活動(dòng)，提升受援地教師業(yè)務(wù)能力。用活山東優(yōu)質(zhì)資源。在省援疆指揮部的統(tǒng)一組織下，泰山學(xué)院每年選派130余名優(yōu)秀大學(xué)生到岳普湖中小學(xué)開(kāi)展實(shí)習(xí)支教，解決當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教師資源短缺問(wèn)題。每年組織4所左右山東高校師生，對(duì)全縣教師進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字集中培訓(xùn)，提升國(guó)語(yǔ)教學(xué)水平。組織山東名師名校長(zhǎng)到岳普湖開(kāi)展“送教講學(xué)”活動(dòng)，傳授先進(jìn)教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。今年新引進(jìn)10余名山東高校教育碩士，助力岳普湖縣教育教學(xué)。
二、聚焦需求短板，改善辦學(xué)條件
將省指“規(guī)定動(dòng)作”與岳普湖需求相結(jié)合，不撒芝麻鹽，發(fā)揮資金最大效益。一是集中力量辦大事。整合援疆資金4400余萬(wàn)元，助力岳普湖縣建設(shè)職業(yè)教育培訓(xùn)基地，推動(dòng)縣中職校與技工學(xué)校合并辦學(xué)，為全縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐。投入1500余萬(wàn)元，助力建設(shè)縣六中，有效解決學(xué)位不足、教師資源短缺的問(wèn)題。二是加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。大力推進(jìn)多彩校園建設(shè)，將學(xué)校打造成傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地。在學(xué)校、幼兒園大力推進(jìn)國(guó)學(xué)館、圖書館、特色文化教室建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)文化熏陶，增長(zhǎng)才智。三是更加貼近民生。投入500余萬(wàn)元，為岳普湖鄉(xiāng)、艾西曼鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)內(nèi)的中小學(xué)購(gòu)置智慧教學(xué)設(shè)備，改善心理健康咨詢室條件，優(yōu)化食堂就餐環(huán)境，提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平。投入200余萬(wàn)元，按照“一校一案”原則，對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生浴室進(jìn)行改造提升，增加淋位、維修更換供熱設(shè)備、購(gòu)置衣柜等，提升學(xué)生洗浴條件，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念和良好生活習(xí)慣。
三、加強(qiáng)交往交流，鑄牢中華民族共同體意識(shí)
以援疆項(xiàng)目為平臺(tái)，“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，變“單向輸出”為“雙向交流”，以更加有形有感有效的方式，推動(dòng)魯疆兩地師生交往交流交融。一是實(shí)施魯喀“百校牽手”工程。組織泰岳兩地教育部門和29對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志開(kāi)展結(jié)對(duì)簽約儀式，成立“泰岳教育聯(lián)盟”，探索建立以每學(xué)期一次師徒結(jié)對(duì)、每月一次線上教研活動(dòng)、每季度至少一次手拉手線上主題活動(dòng)、每年一次跟崗學(xué)習(xí)、每年一次入校指導(dǎo)、每學(xué)期一次典型培樹(shù)為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”工作機(jī)制，常態(tài)長(zhǎng)效開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。二是開(kāi)展大學(xué)生支教志愿服務(wù)。組織高校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，組團(tuán)到學(xué)校為學(xué)生們開(kāi)展知識(shí)輔導(dǎo)、才藝培訓(xùn)、傳統(tǒng)文化展示等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的支教活動(dòng)，以匯報(bào)展演的方式，集中展示支教成果，深受當(dāng)?shù)貛熒迷u(píng)。三是開(kāi)展各種特色活動(dòng)。組織開(kāi)展泰岳青少年足球隊(duì)比賽、中華泰山“成人禮”、“相約泰山”青少年夏令營(yíng)等系列活動(dòng)，加深魯喀兩地師生情誼，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
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