中國(guó)青少年研究中心數(shù)據(jù)顯示：68%的未成年人焦慮源頭來(lái)自父母語(yǔ)言暴力，成都某醫(yī)院青少年心理科候診室里，13歲女孩小雅蜷縮在角落，病歷本上寫(xiě)著'自殘傾向'，導(dǎo)火索是母親常說(shuō)的'你怎么不去死'。
南京師范大學(xué)跟蹤調(diào)研揭示，68%的家長(zhǎng)每天至少說(shuō)出1句心理虐待性語(yǔ)言。心理學(xué)教授李明指出，語(yǔ)言暴力造成的 北京兒童醫(yī)院接診記錄顯示，競(jìng)爭(zhēng)性比較引發(fā)的軀體化癥狀占比37%。當(dāng)比較對(duì)象變成'別人家的孩子'，孩子接收到的信號(hào)是'我不值得被愛(ài)'。9歲男孩天天在作文里寫(xiě)道：'我永遠(yuǎn)成不了媽媽手機(jī)里那個(gè)滿(mǎn)分的孩子'。 上海家庭教育研究會(huì)調(diào)查證實(shí)，情感綁架式教育使孩子抑郁概率增加2.3倍。這種以愛(ài)為名的情感勒索，正在制造大批'愧疚感 腦科學(xué)研究院掃描發(fā)現(xiàn)，情緒壓抑指令會(huì)激活 美國(guó)兒童心理學(xué)會(huì)警示：每句傷人的話(huà)需要四句贊美才能抵消。當(dāng)我們用語(yǔ)言搭建牢籠時(shí)，是否想過(guò)孩子終將帶著這些枷鎖行走人間？教育的真諦究竟是塑造完美木偶，還是培育完整的人？
「別人都能做到你為什么不行」
「哭什么哭不許哭」
熱門(mén)跟貼