卓越傳媒人才培養(yǎng)一直是黨和國家重點關(guān)注的領(lǐng)域之一，2025年政府工作報告再次涉及“國際傳播”“輿論監(jiān)督”等內(nèi)容，強調(diào)要“全面提升國際傳播效能”。南昌大學(xué)始終注重卓越傳媒人才的培養(yǎng)，2011年，跨學(xué)科招生培養(yǎng)“卓越傳媒人”實驗班、2022年探索校內(nèi)產(chǎn)教融合模式“融媒菁英班”實驗班、2024年探索校外產(chǎn)教融合模式“卓越傳媒人計劃”實驗班，以及各種以賽促教、第三學(xué)期、暑期實踐項目等。南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院一直堅持緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，以獨特的“四位一體”模式，致力于培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的卓越傳媒人才，為國家的傳媒事業(yè)注入新的活力與動力。

明確定位，構(gòu)建大傳播人才體系

學(xué)院立足于國家對傳媒人才的需求，明確了“大傳播”的人才定位。通過廣泛征求用人單位、校友、學(xué)生家長、專業(yè)老師、在讀學(xué)生以及教育專家的意見，確定了復(fù)合型、實踐型、創(chuàng)新型的傳播人才培養(yǎng)目標(biāo)。這一目標(biāo)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，確保學(xué)生在知識、能力、素養(yǎng)等方面得到全面發(fā)展，為適應(yīng)多元化的就業(yè)渠道打下堅實的基礎(chǔ)。

融合課程，打造堅實知識基石

為使學(xué)生具備“T”字形知識能力結(jié)構(gòu)，學(xué)院構(gòu)建了大融合的課程體系。公共基礎(chǔ)課程為學(xué)生筑牢知識根基；專業(yè)基礎(chǔ)課程幫助學(xué)生深入理解專業(yè)核心；專業(yè)選修課程涵蓋多個細分領(lǐng)域，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野；公共選修課程則進一步開拓學(xué)生的通識知識。此外，專家講座、學(xué)科競賽、創(chuàng)新項目訓(xùn)練和實習(xí)實踐等環(huán)節(jié)，也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗和實踐機會，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

匯聚專家，組建強大育人隊伍

學(xué)院積極拓展人才培養(yǎng)隊伍，通過多種形式引進校外專家學(xué)者，充實育人力量。部校共建互派機制下的業(yè)界導(dǎo)師、優(yōu)秀校友等紛紛加入，為學(xué)生帶來前沿的學(xué)術(shù)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。同時，學(xué)院的“南新之友”、班級導(dǎo)師和思政隊伍也全方位助力學(xué)生成長，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中得到全面的指導(dǎo)與支持。

完善保障，優(yōu)化育人環(huán)境

4個國家一流專業(yè)、3門國家一流課程、1個省級實驗中心以及4個省級科研平臺等，共同構(gòu)成了學(xué)院育人大環(huán)境的重要組成部分，不僅為學(xué)生的成長提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，也在精神層面激勵著學(xué)生不斷追求卓越。從學(xué)科平臺、科研平臺到業(yè)務(wù)平臺的優(yōu)勢，從管理制度的完善到獎勵機制的優(yōu)化，從先進的實驗設(shè)施到濃厚的文化氛圍，每一個方面都在為培養(yǎng)卓越傳媒人才助力。

近10年，學(xué)院通過“四位一體”模式的實施，不僅在人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效，更為國家傳媒事業(yè)的發(fā)展輸送了大量優(yōu)秀人才。未來，學(xué)院將結(jié)合學(xué)校教學(xué)思想大討論的相關(guān)精神，繼續(xù)緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時代需求的卓越傳媒人才而不懈努力。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 甘甜）

作者：甘甜